| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-10页 |
| 第一章 绪言 | 第10-19页 |
| 第一节 选题缘由及研究意义 | 第10-12页 |
| ·选题的缘由 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-19页 |
| ·汉越交流史及佛教的传播与发展简述 | 第12-13页 |
| ·越南佛教现状综述 | 第13页 |
| ·关于越南学生及僧尼生汉语学习的相关研究 | 第13-17页 |
| ·21世纪越南佛教培养僧伽汉语佛法的教育方向 | 第17-18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| 第二章 研究方法 | 第19-21页 |
| 一、研究对象 | 第19页 |
| 二、研究目的 | 第19页 |
| 三、研究思路与流程 | 第19-20页 |
| 四、研究方法 | 第20-21页 |
| 第三章 越南胡志明市佛教大学僧尼生汉语教学状况调查分析 | 第21-29页 |
| 第一节 调查问卷基本情况介绍 | 第21-22页 |
| 第二节 胡志明市佛教大学汉语教学的基本情况调查分析 | 第22-29页 |
| ·学习汉语僧尼生的基本情况调查分析 | 第22-26页 |
| ·教师汉语教学的基本情况调查 | 第26-28页 |
| ·小结 | 第28-29页 |
| 第四章 胡志明市佛教大学僧尼生汉语学习与教学现状考察分析 | 第29-42页 |
| 第一节 僧尼生汉语学习情况调查结果统计与分析 | 第29-34页 |
| ·僧尼生汉语学习动机与目的调查分析 | 第29-31页 |
| ·僧尼生汉语学习基本情况考察分析 | 第31-34页 |
| 第二节 教师教学情况调查结果讨论与分析 | 第34-41页 |
| ·教师对汉语教学的看法 | 第34-36页 |
| ·课堂汉语教学方法考察分析 | 第36-38页 |
| ·佛教大学汉语教学基本情况考察分析 | 第38-41页 |
| 第三节 小结 | 第41-42页 |
| 第五章 关于如何改进胡志明市佛教大学僧尼汉语教学的建议 | 第42-48页 |
| 第一节 对佛教大学汉语教学情况调查结果的思考 | 第42-43页 |
| 第二节 胡志明市僧尼汉语教学改进建议 | 第43-47页 |
| ·对僧尼汉语学习者的建议 | 第43-44页 |
| ·对教师教学的建议 | 第44-46页 |
| ·对教材的建议 | 第46页 |
| ·对学校的建议 | 第46-47页 |
| 第三节 本研究的不足之处 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-64页 |
| 调查表一：越南胡志明市佛教大学僧尼生汉语学习状况调查表 | 第50-56页 |
| 调查表二：越南胡志明市佛教大学教师汉语教学情况调查问卷 | 第56-60页 |
| 课堂教学观察代表照片 | 第60-61页 |
| 尼生课堂教学代表照片 | 第61-62页 |
| 胡志明市佛教大学使用的部分汉语教材 | 第62-63页 |
| 胡志明市佛教大学使用的部分汉语教材 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
