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对泰汉语综合课《邮局在哪儿》教学设计

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 引言第10-13页
   ·课题背景第10-11页
   ·研究缘由及价值第11-13页
第2章 研究现状第13-18页
   ·对外汉语综合课教学的相关研究第13-15页
   ·对外汉语综合课教学设计的相关研究第15-18页
第3章 对外汉语综合课教学设计:依据、特点、流程第18-22页
   ·对外汉语综合课教学设计依据第18-19页
     ·对外汉语教学设计的理论依据第18页
     ·对外汉语教学设计的现实依据第18-19页
   ·对外汉语综合课教学设计特点第19-21页
   ·对外汉语综合课教学设计流程第21-22页
第4章 《邮局在哪儿》教学设计第22-52页
   ·教学相关因素分析第22-26页
     ·学习环境分析第22-23页
     ·教材分析第23-25页
     ·教学目标分析第25页
     ·教学内容分析第25-26页
     ·学习者分析第26页
   ·教学形式和方法第26-29页
     ·教学组织形式第27-28页
     ·教学方法第28-29页
     ·教学媒体第29页
   ·教学评价第29-30页
   ·《邮局在哪儿》课程的教学设计方案第30-52页
第5章 实践结果分析第52-54页
   ·教学设计的实践结果第52-53页
   ·教学设计的不足第53-54页
附录第54-63页
参考文献第63-68页
致谢第68页

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