汉语教材《初级汉语》与《泰国人学汉语》对比研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题依据和研究意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 国内外研究现状分析 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 研究对象、研究内容及研究目标 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究目标、研究内容 | 第10页 |
| 1.3 研究方法与步骤 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究步骤 | 第11页 |
| 1.4 创新点 | 第11-12页 |
| 第二章 两种教材总体结构对比分析 | 第12-22页 |
| 2.1 《初级汉语》内容框架 | 第12-16页 |
| 2.2 《泰国人学汉语》内容框架 | 第16-19页 |
| 2.3 两种教材主体框架对比 | 第19-21页 |
| 2.4 建议 | 第21-22页 |
| 第三章 两种教材课文对比分析 | 第22-25页 |
| 3.1 有关课文对比的几个数据 | 第22页 |
| 3.2 课文文体对比 | 第22-23页 |
| 3.3 课文话题对比 | 第23-25页 |
| 第四章 两种教材生词对比分析 | 第25-28页 |
| 4.1 生词量对比 | 第25页 |
| 4.2 词汇难度对比 | 第25-26页 |
| 4.3 其他细节 | 第26-27页 |
| 4.4 建议 | 第27-28页 |
| 第五章 两种教材语音内容对比分析 | 第28-30页 |
| 5.1 语音内容的异同 | 第28-29页 |
| 5.2 建议 | 第29-30页 |
| 第六章 两种教材语法内容对比分析 | 第30-33页 |
| 6.1 语法点数量对比 | 第30页 |
| 6.2 语法点解释对比 | 第30-33页 |
| 第七章 两种教材练习题对比分析 | 第33-36页 |
| 7.1 练习题量对比 | 第33-34页 |
| 7.2 练习类型对比 | 第34-35页 |
| 7.3 建议 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-45页 |
| 附录1 两种教材目录 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
