| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题缘由及研究意义 | 第8-9页 |
| 二、合成方位词“之间”“之中”“之内”的研究现状 | 第9-11页 |
| 三、研究内容、研究方法和研究思路 | 第11-14页 |
| 第二章 合成方位词“之间”“之中”“之内”的对比分析 | 第14-30页 |
| 第一节 “之间”“之中”“之内”的语义特点 | 第14-22页 |
| 一、方位词词根“间”“中”“内”的词义演变 | 第14-15页 |
| 二、“之间”“之中”“之内”的语义分析 | 第15-16页 |
| 三、“X+之间”的语义分析 | 第16-19页 |
| 四、“X+之中”的语义分析 | 第19-21页 |
| 五、“X+之内”的语义分析 | 第21-22页 |
| 第二节 “之间”“之中”“之内”的句法功能 | 第22-26页 |
| 一、“X+之间”的句法功能分析 | 第22-24页 |
| 二、“X+之中”的句法功能分析 | 第24-25页 |
| 三、“X+之内”的句法功能分析 | 第25-26页 |
| 第三节 “之间”“之中”“之内”的对比辨析 | 第26-30页 |
| 一、“之间”和“之中”的对比辨析 | 第26-27页 |
| 二、“之间”和“之内”的对比辨析 | 第27-28页 |
| 三、“之中”和“之内”的对比辨析 | 第28-30页 |
| 第三章 “之间”“之中”“之内”的偏误分析 | 第30-42页 |
| 第一节 问卷调查设计及结果分析 | 第30-34页 |
| 一、相关说明 | 第30页 |
| 二、调查结果统计与分析 | 第30-34页 |
| 第二节 合成方位词“之间”“之中”“之内”的偏误类型 | 第34-39页 |
| 一、误代 | 第35-37页 |
| 二、误加 | 第37-38页 |
| 三、遗漏 | 第38-39页 |
| 第三节 合成方位词“之间”“之中”“之内”的偏误原因 | 第39-42页 |
| 一、方位词自身的相似性 | 第39-40页 |
| 二、学习者的母语负迁移 | 第40页 |
| 三、目的语知识的负迁移 | 第40-41页 |
| 四、教材和教学中的问题 | 第41-42页 |
| 第四章 合成方位词“之间”“之中”“之内”的教学建议 | 第42-48页 |
| 第一节 通过直观教学的方式进行教学 | 第42-43页 |
| 第二节 通过语境操练的方式进行教学 | 第43-44页 |
| 第三节 通过设置教学游戏的方式进行教学 | 第44-45页 |
| 一、寻宝游戏 | 第44页 |
| 二、改病句比赛 | 第44-45页 |
| 三、句子接龙 | 第45页 |
| 第四节 通过丰富练习形式的方式进行教学 | 第45-48页 |
| 第五章 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
