| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 一、 选题的背景与意义 | 第10-13页 |
| （一） 选题的背景 | 第10-11页 |
| （二） 选题的意义 | 第11-13页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第13-14页 |
| 第二章 英语与汉语的语言类型结构 | 第14-19页 |
| 一、 语言类型结构的概述 | 第14页 |
| 二、 英语的语言类型结构 | 第14-15页 |
| 三、 汉语的语言类型结构 | 第15-17页 |
| 四、 结论 | 第17-19页 |
| 第三章 英语与汉语的语法范畴“时”和“体” | 第19-33页 |
| 一、 语法范畴的概述 | 第19-21页 |
| （一） 语法范畴的定义 | 第19-20页 |
| （二） “时”的定义 | 第20页 |
| （三） “体”的定义 | 第20-21页 |
| 二、 英汉在语法范畴“时”上的对比 | 第21-24页 |
| （一） 英语的语法范畴“时” | 第21-22页 |
| （二） 汉语的语法范畴“时” | 第22-24页 |
| （三） 英汉在“时”上的对比 | 第24页 |
| 三、 英汉在语法范畴“体”上的对比 | 第24-33页 |
| （一） 英语动词的语法范畴“体” | 第24-26页 |
| （二） 汉语的语法范畴“体” | 第26-29页 |
| （三） 英汉在“体”上的对比 | 第29-33页 |
| 第四章 《圣经》中英汉经文实例在“时”“体”上的对比 | 第33-44页 |
| 一、 对比的分类标准 | 第33-34页 |
| 二、 《圣经》中英汉实例对比分析 | 第34-43页 |
| 三、 汉语在“时”“体”表达上的特点 | 第43-44页 |
| 第五章 对外汉语教学中“时”“体”的教学策略 | 第44-53页 |
| 一、 汉语表达“时”“体”的规则 | 第44-48页 |
| （一） 汉语中对“时”的表达规则 | 第44-47页 |
| （二） 汉语中对“体”的表达规则 | 第47-48页 |
| 二、 对外汉语教学中“时”“体”的教学策略 | 第48-53页 |
| （一） 对外汉语教材有关“时”“体”的编写建议 | 第48-51页 |
| （二） 语境教学策略 | 第51-53页 |
| 结论与后续工作 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 后记和致谢 | 第56页 |