| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题缘起及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究对象 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 对外汉语中级综合教材研究的理论依据 | 第15-20页 |
| 2.1 关于语法大纲的选定 | 第15页 |
| 2.2 语法项目的编排原则 | 第15-20页 |
| 第三章 四套对外汉语中级综合教材语法项目统计分析 | 第20-50页 |
| 3.1 《博雅汉语》语法项目统计分析 | 第20-28页 |
| 3.2 《发展汉语》语法项目统计分析 | 第28-37页 |
| 3.3 《汉语新目标》语法项目统计分析 | 第37-43页 |
| 3.4 《新实用汉语课本》语法项目统计分析 | 第43-50页 |
| 第四章 四套对外汉语中级综合教材语法项目分析比较 | 第50-67页 |
| 4.1 四套教材语法项目与大纲对应情况分析比较 | 第50-56页 |
| 4.2 四套教材语法项目释义情况分析比较 | 第56-64页 |
| 4.3 四套教材语法项目编排系统性分析比较 | 第64-67页 |
| 第五章 对外汉语中级综合教材语法项目的编排建议 | 第67-73页 |
| 5.1 关于对外汉语中级综合教材语法项目内容选择的建议 | 第67-68页 |
| 5.2 关于对外汉语中级综合教材语法释义的建议 | 第68-70页 |
| 5.3 关于对外汉语中级综合教材语法系统性分布的建议 | 第70-71页 |
| 5.4 关于对外汉语中级综合教材语法项目数量设置的建议 | 第71-72页 |
| 5.5 关于对外汉语中级综合教材语法项目重现的建议 | 第72-73页 |
| 第六章 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 附录 | 第76-93页 |
