| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究意义 | 第10-11页 |
| 二、研究概况 | 第11-13页 |
| 三、研究对象 | 第13-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 《走遍法国1上》和《汉语教程·第一册》比较 | 第15-41页 |
| 一、编写理念 | 第15-17页 |
| (一) 《走遍法国1上》的编写理念 | 第15-16页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的编写理念 | 第16页 |
| (三) 小结 | 第16-17页 |
| 二、教材结构 | 第17-19页 |
| (一) 《走遍法国1上》的结构 | 第17-18页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的结构 | 第18-19页 |
| (三) 小结 | 第19页 |
| 三、语音部分 | 第19-21页 |
| (一) 《走遍法国1上》的语音讲练 | 第19-20页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的语音讲练 | 第20-21页 |
| (三) 小结 | 第21页 |
| 四、生词部分 | 第21-24页 |
| (一) 《走遍法国1上》的生词部分 | 第22-23页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的生词部分 | 第23-24页 |
| (三) 小结 | 第24页 |
| 五、课文部分 | 第24-29页 |
| (一) 《走遍法国1上》的课文部分 | 第25-27页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的课文部分 | 第27-29页 |
| (三) 小结 | 第29页 |
| 六、语法部分 | 第29-32页 |
| (一) 《走遍法国1上》的语法部分 | 第29-31页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的语法部分 | 第31-32页 |
| (三) 小结 | 第32页 |
| 七、文化部分 | 第32-35页 |
| (一) 《走遍法国1上》的文化部分 | 第33-34页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的文化部分 | 第34-35页 |
| (三) 小结 | 第35页 |
| 八、练习部分 | 第35-41页 |
| (一) 《走遍法国1上》的练习编写 | 第36-38页 |
| (二) 《汉语教程·第一册》的练习编写 | 第38-39页 |
| (三) 小结 | 第39-41页 |
| 第三章 对对外汉语初级综合教材的编写建议 | 第41-48页 |
| 一、具有系统性、针对性和科学性 | 第41页 |
| 二、具有实用性和趣味性 | 第41-42页 |
| 三、注重语言技能的综合培养 | 第42-48页 |
| (一) 语音编写方面 | 第42-43页 |
| (二) 生词编写方面 | 第43-44页 |
| (三) 课文编写方面 | 第44-45页 |
| (四) 语法编写方面 | 第45-46页 |
| (五) 练习编写方面 | 第46页 |
| (六) 文化编写方面 | 第46-47页 |
| (七) 其他方面的问题 | 第47-48页 |
| 第四章 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |