汉越对比下的HSK三级词汇教学研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 致谢 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9页 |
| 1.2 研究问题、研究范围及研究方法 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究问题 | 第9页 |
| 1.2.2 研究范围 | 第9-10页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第10页 |
| 1.2.4 研究任务 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 汉越词概说 | 第10页 |
| 1.3.2 汉越词汇比较研究的现状 | 第10-12页 |
| 1.3.3 汉语水平词汇与等级大纲 | 第12-13页 |
| 第二章 汉越对比下的三级词汇教学基础 | 第13-16页 |
| 2.1 第二语言习得的迁移现象 | 第13-14页 |
| 2.2 对比分析在外语教学中的作用 | 第14页 |
| 2.3 汉语与越南语的特别关系 | 第14-15页 |
| 2.3.1 古汉语词和后汉越词 | 第14页 |
| 2.3.2 口语词 | 第14-15页 |
| 2.3.3 汉越词 | 第15页 |
| 2.4 小结 | 第15-16页 |
| 第三章 汉越对比下的三级词汇分析 | 第16-30页 |
| 3.1 三级词与汉越词之间的关系 | 第16-17页 |
| 3.1.1 有汉越词对应的关系 | 第16页 |
| 3.1.2 有汉越语素对应的关系 | 第16页 |
| 3.1.3 没有汉越词对应的关系 | 第16-17页 |
| 3.2 三级词与汉越词之间的语音方面 | 第17-18页 |
| 3.2.1 相同点和不同点 | 第17页 |
| 3.2.2 对应点 | 第17-18页 |
| 3.3 三级词与汉越词语音上的对比 | 第18-22页 |
| 3.3.1 声母上的对比 | 第18-19页 |
| 3.3.2 韵母上的对比 | 第19-21页 |
| 3.3.3 声调上的对比 | 第21-22页 |
| 3.4 三级词与汉越词语义上的对比 | 第22-29页 |
| 3.4.1 语义基本相同 | 第22-23页 |
| 3.4.2 义项增加类 | 第23页 |
| 3.4.3 义项减少类 | 第23-28页 |
| 3.4.4 义项变化类 | 第28-29页 |
| 3.5 小结 | 第29-30页 |
| 第四章 调查问卷结果与分析 | 第30-33页 |
| 4.1 汉越词对汉语教学的影响 | 第30页 |
| 4.2 调查设计 | 第30-31页 |
| 4.2.1 调查目的 | 第30页 |
| 4.2.2 调查内容 | 第30-31页 |
| 4.2.3 调查对象 | 第31页 |
| 4.3 调查结果与分析 | 第31-33页 |
| 第五章 对越南汉语词汇教学的建议 | 第33-35页 |
| 第六章 结论 | 第35-36页 |
| 6.1 研究结论 | 第35页 |
| 6.2 研究局限与不足 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录一 | 第38-40页 |
| 附录二 | 第40-87页 |
| 一、HSK三级词汇表加上汉越词 | 第40-54页 |
| 二、有汉越词对应关系的词 | 第54-60页 |
| 三、有汉越语素对应关系的词 | 第60-63页 |
| 四、韵母对应表 | 第63-75页 |
| 五、没有汉越词对应关系的词 | 第75-81页 |
| 六、越南语音位系统 | 第81-82页 |
| 七、汉越,古汉越,汉越越化对比词汇列表 | 第82-87页 |
