| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-16页 |
| 一、选题缘由及研究意义 | 第8-9页 |
| （一）选题背景 | 第8页 |
| （二）研究意义 | 第8-9页 |
| 二、可作状语形容词语义指向研究概况 | 第9-14页 |
| （一）本体研究概况 | 第9-12页 |
| （二）对外汉语教学研究概况 | 第12-13页 |
| （三）存在的问题 | 第13-14页 |
| 三、本文研究工作 | 第14-16页 |
| （一）可作状语形容词研究范围及鉴定方法 | 第14-15页 |
| （二）核心概念及理论说明 | 第15页 |
| （三）语料说明 | 第15-16页 |
| 第二章 可作状语形容词分类研究 | 第16-25页 |
| 一、句法层面分类 | 第16-18页 |
| （一）单音节形式 | 第16页 |
| （二）双音节形式 | 第16-17页 |
| （三）重叠形式 | 第17-18页 |
| 二、语义层面分类 | 第18-25页 |
| （一）语联层面分类 | 第18-20页 |
| （二）性质层面分类 | 第20-22页 |
| （三）时间层面分类 | 第22-25页 |
| 第三章 可作状语形容词语义指向研究 | 第25-35页 |
| 一、可作状语形容词语义指向判断标准 | 第25-30页 |
| （一）句法标准 | 第25-28页 |
| （二）语义标准 | 第28-30页 |
| 二、可作状语形容词语义指向类型研究 | 第30-35页 |
| （一）语义内指 | 第30-33页 |
| （二）语义外指 | 第33-35页 |
| 第四章 可作状语形容词偏误理论研究 | 第35-41页 |
| 一、可作状语形容词偏误分类 | 第35-38页 |
| （一）结构偏误 | 第35-37页 |
| （二）功能偏误 | 第37-38页 |
| 二、可作状语形容词偏误原因 | 第38-41页 |
| （一）母语负迁移 | 第38-39页 |
| （二）目的语规则泛化 | 第39页 |
| （三）教学引导局限 | 第39-41页 |
| 第五章 可作状语形容词语义指向在对外汉语教学中的运用 | 第41-47页 |
| 一、对比运用 | 第41-45页 |
| （一）句式变换对比运用 | 第41-43页 |
| （二）语义特征对比运用 | 第43-45页 |
| 二、语境运用 | 第45-47页 |
| （一）上下文语境运用 | 第45页 |
| （二）日常交际语境运用 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 个人简历 | 第53页 |