| 中文摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 选题意义 | 第12-14页 |
| 1.2 理论依据 | 第14-19页 |
| 1.2.1 商务汉语教学主要理论 | 第14-16页 |
| 1.2.2 外语需求分析主要理论 | 第16-19页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第19-21页 |
| 1.4 研究重点及难点 | 第21-22页 |
| 第二章 蒙古高校汉语专业的学生对商务汉语课程的学习需求调研 | 第22-29页 |
| 2.1 蒙古高校商务汉语教学现状概览 | 第22-23页 |
| 2.2 研究方案的设计 | 第23-27页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第23页 |
| 2.1.2 研究对象 | 第23-24页 |
| 2.1.3 问卷调查的设计 | 第24页 |
| 2.1.4 数据收集与统计 | 第24-27页 |
| 2.3 访谈调查 | 第27-29页 |
| 第三章 蒙古商务人士对商务汉语学习的需求分析 | 第29-37页 |
| 3.1 研究方案设计 | 第29-30页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第29页 |
| 3.1.2 研究对象 | 第29-30页 |
| 3.1.3 问卷调查的设计 | 第30页 |
| 3.1.4 数据收集与统计 | 第30页 |
| 3.2 结果分析 | 第30-35页 |
| 3.3 访谈调查 | 第35-37页 |
| 第四章 调研结果对蒙古高校商务汉语教学的启示 | 第37-43页 |
| 4.1. 高校商务汉语教学和社会商务人士实际需求的差距 | 第37页 |
| 4.2. 调查结果所反映出的蒙古商务汉语教学存在的问题 | 第37-39页 |
| 4.3. 调查结果对大学商务汉语教学的启示及改进措施 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 附录一 | 第44-49页 |
| 附录二 | 第49-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附件 | 第61页 |
