| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| （一）研究缘由 | 第6-7页 |
| （二）研究意义 | 第7页 |
| （三）文献综述 | 第7-9页 |
| （四）研究思路与方法 | 第9-10页 |
| 一、汉语国际教育硕士专业概述 | 第10-13页 |
| （一）汉语国际教育专业的产生背景与发展概述 | 第10-11页 |
| （二）汉语国际教育专业介绍与培养方案 | 第11-13页 |
| 二、新疆大学汉语国际教育中国籍硕士学生培养现状调查 | 第13-19页 |
| （一）问卷的设计与发放 | 第13-14页 |
| 1.调查目的 | 第13页 |
| 2.调查过程 | 第13页 |
| 3.问卷类型 | 第13-14页 |
| 4.问卷的发放与回收 | 第14页 |
| （二）调查结果与分析 | 第14-19页 |
| 1.专业课程设置 | 第14-15页 |
| 2.师资队伍现状 | 第15-16页 |
| 3.论文撰写情况 | 第16页 |
| 4.实习情况 | 第16-18页 |
| 5.学生就业意向及实际就业情况 | 第18-19页 |
| 三、新疆大学汉语国际教育中国籍硕士培养存在问题及原因分析 | 第19-24页 |
| （一）该专业硕士培养存在的问题 | 第19-22页 |
| 1.课程设置待完善 | 第19-20页 |
| 2.导师专业背景方面 | 第20页 |
| 3.论文选题范围过窄 | 第20页 |
| 4.国内外实习基地培养力度欠缺 | 第20-21页 |
| 5.学生就业方面 | 第21-22页 |
| （二）该专业硕士培养存在问题的原因分析 | 第22-24页 |
| 四、新疆大学汉语国际教育专业中国籍硕士培养改进建议 | 第24-27页 |
| （一）增加课堂观察与实践的课时量 | 第24页 |
| （二）严格把关招生口工作 | 第24页 |
| （三）注重教师的专业背景及其教师责任心的培养 | 第24-25页 |
| （四）拓宽学生选题范围 | 第25页 |
| （五）加强实习地外方的培养力度 | 第25页 |
| （六）建立就业信息平台 | 第25-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录一 | 第33-42页 |
| 附录二 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
