| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1.绪论 | 第7-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第7页 |
| 1.2 选题目的及意义 | 第7-8页 |
| 1.3 研究方法 | 第8页 |
| 1.3.1 文献法 | 第8页 |
| 1.3.2 问卷调查法 | 第8页 |
| 1.3.3 观察法 | 第8页 |
| 1.3.4 访谈法 | 第8页 |
| 1.4 文献综述 | 第8-14页 |
| 1.4.1 对“才艺”的界定 | 第8-9页 |
| 1.4.2 国外相关研究现状 | 第9-11页 |
| 1.4.3 国内相关研究现状 | 第11-14页 |
| 2.奥什孔院中华才艺教学与实践现状 | 第14-24页 |
| 2.1 奥什孔院概况 | 第14页 |
| 2.2 奥什孔院才艺教学开展情况 | 第14-18页 |
| 2.2.1 才艺课种类 | 第14页 |
| 2.2.2 教学规模 | 第14-16页 |
| 2.2.3 才艺课教材使用现状 | 第16-17页 |
| 2.2.4 才艺课课程安排与教学模式 | 第17-18页 |
| 2.3 奥什孔院才艺教学实践活动情况 | 第18-21页 |
| 2.3.1 孔院内部文化实践活动 | 第18-19页 |
| 2.3.2 孔院外部文化实践活动 | 第19-20页 |
| 2.3.3 其他类型文化实践活动 | 第20-21页 |
| 2.4 奥什孔院文化实践活动的影响与评价分析 | 第21-24页 |
| 2.4.1 各类文化实践活动情况 | 第21-22页 |
| 2.4.2 各类文化实践活动情况分析及影响 | 第22-24页 |
| 3.奥什孔院中华才艺教学与实践调查分析 | 第24-33页 |
| 3.1 才艺教学与实践取得丰硕成果的原因分析与经验总结 | 第24-27页 |
| 3.1.1 才艺教学与实践取得丰硕成果的原因分析 | 第24-25页 |
| 3.1.2 才艺教学与实践取得丰硕成果的经验总结 | 第25-27页 |
| 3.2 才艺教学与实践存在的问题 | 第27-30页 |
| 3.2.1 才艺教师方面 | 第27-28页 |
| 3.2.2 学生方面 | 第28-29页 |
| 3.2.3 课程设置与课时安排方面 | 第29-30页 |
| 3.2.4 教学场地方面 | 第30页 |
| 3.2.5 教材方面 | 第30页 |
| 3.3 才艺教学与实践存在问题的原因分析 | 第30-33页 |
| 3.3.1 孔院层面 | 第30-31页 |
| 3.3.2 教师层面 | 第31页 |
| 3.3.3 学生层面 | 第31页 |
| 3.3.4 教材教具层面 | 第31页 |
| 3.3.5 教学场地层面 | 第31-33页 |
| 4.完善中华才艺教学与实践的对策 | 第33-36页 |
| 4.1 完善对才艺教学的合理规划与管理 | 第33页 |
| 4.2 加强才艺教师的师资队伍建设 | 第33页 |
| 4.3 加强中外方合作管理 | 第33-34页 |
| 4.4 完善课程设置与考核体系 | 第34页 |
| 4.5 注重文化内容的传播 | 第34页 |
| 4.6 编写和选择具有针对性的教材 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-53页 |
| 附录一 | 第37-43页 |
| 附录二 | 第43-44页 |
| 附录三 | 第44-47页 |
| 附录四 | 第47-49页 |
| 附录五 | 第49-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |