| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究起源 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·本文的创新之处 | 第11-12页 |
| 第2章 《你想吃什么？》教学设计理论依据 | 第12-15页 |
| ·教材分析 | 第12页 |
| ·课程分析 | 第12-13页 |
| ·教学对象分析 | 第13页 |
| ·教学中遵循的原则 | 第13-14页 |
| ·教学方法的选择 | 第14页 |
| ·教具的选择 | 第14-15页 |
| 第3章 《你想吃什么？》的教学设计方案 | 第15-35页 |
| ·韩国留学生初级综合课教学设计，内容如下：、 | 第15页 |
| ·教学内容 | 第15-19页 |
| ·教学难点与重点 | 第19-20页 |
| ·具体教学设计 | 第20-35页 |
| 第4章 课程设计的实践教案分析 | 第35-39页 |
| ·问卷调查 | 第35页 |
| ·问卷分析 | 第35-36页 |
| ·本课程设计的创新之处 | 第36-37页 |
| ·本课程设计的不足 | 第37-38页 |
| ·笔者由此课堂设计得到的启示 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 1 | 第41-54页 |
| 附录 2 | 第54-55页 |
| 附录 3 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |