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情景教学法在对外汉语教学中的应用研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
目录第6-7页
第一章 引言第7-10页
   ·研究意义第7页
   ·研究综述第7-8页
     ·情景教学法的相关理论研究第7-8页
     ·情景教学法在对外汉语中的应用研究第8页
   ·研究内容和方法第8-10页
第二章 情景教学法的研究基础第10-13页
   ·情景教学法的概念第10页
   ·情景教学法的原则和特点第10-13页
     ·情景教学法的原则第10-11页
     ·情景教学法的特点第11-13页
第三章 情景教学法的课堂教学设计第13-23页
   ·教学准备第13-18页
     ·教学场景的设置第13-14页
     ·教学对象的基本情况分析第14-15页
     ·教学道具的准备第15页
     ·教案的设计第15-18页
   ·教学的具体实施第18-23页
     ·课堂教学流程第18-22页
     ·课后实践活动安排第22-23页
第四章 情景教学法的教学评估和反思第23-28页
   ·情景教学法的教学评估第23-25页
     ·课堂观察第23-24页
     ·学生访谈第24-25页
   ·情景教学法的反思第25-28页
     ·学生在情景教学中的主体作用第25-26页
     ·教师在情景教学中的角色变化第26-27页
     ·教学案例和教材在情景教学中的重要性第27-28页
结语第28-29页
参考文献第29-31页
附件第31-32页
致谢第32-33页

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