泰国中医专业现行汉语教材研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-16页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·问题的缘起 | 第8-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·选题的理论意义和现实意义 | 第14-16页 |
| 2 研究内容与方法 | 第16-18页 |
| ·研究的内容 | 第16页 |
| ·研究的方法 | 第16-18页 |
| 3 泰国中医汉语的定位以及其重要性 | 第18-26页 |
| ·泰国中医汉语的定位 | 第18-22页 |
| ·泰国中医汉语的重要性 | 第22-26页 |
| 4 泰国中医汉语现行教材词汇研究 | 第26-31页 |
| ·语言教学词汇选择的理论 | 第26页 |
| ·中医汉语词汇选择标准的构建 | 第26-31页 |
| 5 泰国中医汉语现行教材中医文化因素研究 | 第31-33页 |
| ·语言与文化功能相结合理论概述 | 第31页 |
| ·中医汉语教材与中医文化 | 第31-33页 |
| 6 泰国中医汉语现行教材国别化研究 | 第33-38页 |
| ·国别化教材的定义 | 第33页 |
| ·国别化教材编写的相关理论 | 第33-34页 |
| ·《汉语教程》国别化分析 | 第34-38页 |
| 7 对新一代泰国中医汉语教材的构想 | 第38-41页 |
| ·对泰国中医汉语教学课程设置的构想 | 第38页 |
| ·对新一代泰国中医汉语教材撰写构想 | 第38-41页 |
| 8 结语 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录一 | 第48-49页 |
| 附录二 | 第49-50页 |
