| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| ·选题动机和意义 | 第9页 |
| ·研究的范围 | 第9-10页 |
| ·理论基础和研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 情景教学法概述 | 第11-15页 |
| ·什么是情景教学法 | 第11页 |
| ·情景教学法的起源背景和理论基础 | 第11-12页 |
| ·情景教学法的原则和特点 | 第12-14页 |
| ·实施情景教学法的一般程序和情景种类 | 第14-15页 |
| 第3章 情景教学法的应用研究综述 | 第15-17页 |
| ·情景教学法在我国的应用研究综述 | 第15页 |
| ·情景教学法应用于对外汉语教学的研究综述 | 第15-17页 |
| 第4章 对外汉语教学中的“唐诗教学” | 第17-21页 |
| ·唐诗在对外汉语教学中的现状和作用 | 第17-20页 |
| ·对外汉语教学中“唐诗教学”的研究现状 | 第20-21页 |
| 第5章 情景教学法在对外汉语教学中“唐诗教学”的应用 | 第21-28页 |
| ·情景教学法应用于对外汉语教学中“唐诗教学”的可行性分析 | 第21-22页 |
| ·情景教学法在对外汉语教学“唐诗教学”中的应用途径 | 第22-26页 |
| ·情景教学法应用于对外汉语“唐诗教学”可能遇到的问题及对策 | 第26-28页 |
| 第6章 课程总体设计 | 第28-34页 |
| ·教学目标设计 | 第28-29页 |
| ·教学内容设计 | 第29-31页 |
| ·教学方法设计 | 第31-33页 |
| ·教学注意事项 | 第33-34页 |
| 第7章 样课及教学实例 | 第34-37页 |
| ·教学内容 | 第34页 |
| ·教学目标 | 第34页 |
| ·教学对象 | 第34页 |
| ·教学流程 | 第34-37页 |
| 第8章 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
