泰国职业汉语口语任务教学尝试
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1. 绪论 | 第10-14页 |
1.1 选题背景与研究意义 | 第10页 |
1.2 研究内容与研究方法 | 第10-11页 |
1.3 研究综述 | 第11-14页 |
2. 任务型教学法的内涵及相关理论 | 第14-21页 |
2.1 任务型教学法的内涵 | 第14页 |
2.2 任务型教学法的教学原则 | 第14-15页 |
2.3 任务型教学法的特点 | 第15页 |
2.4 任务型教学法的教学要求 | 第15-20页 |
2.5 主题设计及任务实施程序 | 第20-21页 |
3. 基于任务型教学法的职业汉语口语课教学设计 | 第21-36页 |
3.1 任务实施的三个阶段 | 第21-22页 |
3.2 任务设计中需注意的问题 | 第22页 |
3.3 所用教材分析 | 第22-23页 |
3.4 教学设计相关内容 | 第23-24页 |
3.5 教学设计案例 | 第24-34页 |
3.6 教学效果分析 | 第34-36页 |
4. 前期与教学反馈调查分析 | 第36-45页 |
4.1 前期调查数据分析 | 第36-41页 |
4.2 教学反馈调查分析 | 第41-44页 |
4.3 本章小结 | 第44-45页 |
5. 结语 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
附录一 调查问卷 | 第48-55页 |
附录二 教材词表和语法点列表 | 第55-62页 |
致谢 | 第62页 |