首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文--教学法、教学工作论文

面向意大利留学生的汉语动趋式的语义分析和教学建议

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
绪论第10-17页
    一、选题原因第10页
    二、选题意义第10页
    三、研究对象第10-11页
    四、研究方法第11-12页
    五、文献综述第12-17页
第一章 汉语和意大利语对运动观念表达的比较第17-24页
    第一节 运动观念比较第17-20页
        一、汉语和意大利语的语法框架第17-19页
        二、汉语趋向补语基本义与意大利语短语动词运动观念比较第19-20页
    第二节 方向比喻方式比较第20-23页
    第三节 小结第23-24页
第二章 汉语动趋式与意大利语短语动词在形式上的比较第24-32页
    第一节 运动事件类型第24-26页
    第二节 致使运动事件在形式上的比较第26-28页
    第三节 自主运动事件在形式上的比较第28-30页
    第四节 小结第30-32页
第三章 汉语趋向补语的语义类型与意大利语的表达方式第32-52页
    第一节 趋向动词与意大利语的表达方式第32-37页
        一、来第32-33页
        二、去第33页
        三、上来第33-34页
        四、上去第34页
        五、下来第34-35页
        六、下去第35页
        七、出来第35页
        八、出去第35-36页
        九、进来第36页
        十、进去第36页
        十一、过来/过去第36-37页
        十二、回来/回去第37页
    第二节 如何识别汉语动趋式的语义类第37-41页
    第三节 汉语动趋式引申义与意大利语的表达方式第41-51页
        一、起来第42-44页
        二、出来第44-46页
        三、下去第46页
        四、下来第46-48页
        五、出去第48页
        六、过来第48-49页
        七、过去第49-50页
        八、上去第50-51页
    第四节 小结第51-52页
第四章 对意大利留学生的汉语动趋式教学的建议第52-58页
    第一节 汉语趋向动词的教学建议第52-55页
    第二节 动趋式基本义的教学第55-56页
    第三节 动趋式引申义的教学第56-58页
结论第58-59页
参考文献第59-63页
附录第63-69页
致谢第69页

论文共69页,点击 下载论文
上一篇:汉字“六书”在国际汉语汉字教学中的文化阐释
下一篇:“上”和“下”的不对称性和对外汉语教学