两所学校对外汉语教学的模式对比
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 序言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国内对外汉语教学模式研究概况 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国外汉语教学模式研究概况 | 第10-12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 国内对外汉语教学模式的类型、特点 | 第14-19页 |
| 2.1 教学模式的类型 | 第14-17页 |
| 2.2 教学模式的特点 | 第17-19页 |
| 第三章 两所学校对外汉语教学的模式对比 | 第19-31页 |
| 3.1 机构简介及其对外汉语教学 | 第19-21页 |
| 3.1.1 湖南师范大学国际汉语文化学院 | 第19-20页 |
| 3.1.2 儒森汉语学校 | 第20-21页 |
| 3.2 两校对外汉语教学对比 | 第21-30页 |
| 3.2.1 理论依据 | 第21-22页 |
| 3.2.2 教学目标 | 第22-23页 |
| 3.2.3 教学设计 | 第23-28页 |
| 3.2.4 教师 | 第28-29页 |
| 3.2.5 教学测评 | 第29-30页 |
| 3.3 小结 | 第30-31页 |
| 第四章 两种教学模式的特点及存在的问题 | 第31-35页 |
| 4.1 教学模式的特点 | 第31-32页 |
| 4.2 教学模式存在的问题 | 第32-35页 |
| 第五章 教学建议 | 第35-37页 |
| 5.1 对湖南师范大学对外汉语教学的建议 | 第35页 |
| 5.2 对儒森汉语学校对外汉语教学的建议 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
