摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
绪论 | 第8-17页 |
0.1 选题缘由及研究意义 | 第8-10页 |
0.1.1 选题缘由 | 第8-9页 |
0.1.2 研究意义 | 第9页 |
0.1.3 研究创新 | 第9-10页 |
0.2 相关研究现状综述及分析 | 第10-17页 |
0.2.1 对外汉语词汇教学研究现状 | 第10-12页 |
0.2.2 国内外可视化表征手段研究现状 | 第12-17页 |
第1章 可视化表征的相关概念与理论基础 | 第17-29页 |
1.1 可视化 | 第17-18页 |
1.2 视觉表征 | 第18-19页 |
1.3 可视化表征手段 | 第19-24页 |
1.3.1 简单图示 | 第19-20页 |
1.3.2 概念图 | 第20-22页 |
1.3.3 思维导图 | 第22-24页 |
1.4 理论基础 | 第24-29页 |
1.4.1 认知心理学 | 第24-25页 |
1.4.2 生理科学 | 第25-27页 |
1.4.3 学习者特点 | 第27-29页 |
第2章 可视化表征手段应用于对外汉语词汇教学实验设计 | 第29-44页 |
2.1 实验目的和研究问题 | 第29页 |
2.1.1 实验目的 | 第29页 |
2.1.2 研究问题 | 第29页 |
2.2 实验相关材料 | 第29-32页 |
2.2.1 对象 | 第29-31页 |
2.2.2 教材 | 第31页 |
2.2.3 工具 | 第31-32页 |
2.3 实验过程 | 第32-44页 |
2.3.1 前期准备 | 第32-36页 |
2.3.2 实验实施 | 第36-44页 |
第3章 实验案例比较与实验结果分析 | 第44-64页 |
3.1 实验案例教学步骤比较 | 第44-52页 |
3.1.1 实验班和对照班的教学步骤 | 第44-50页 |
3.1.2 案例比较总结 | 第50-52页 |
3.2 实验后调查问卷和测试卷的数据反馈 | 第52-58页 |
3.2.1 实验后问卷调查的数据统计 | 第52-56页 |
3.2.2 实验后测试卷的成绩统计 | 第56-58页 |
3.3 对实验后调查问卷和测试卷结果的分析 | 第58-64页 |
3.3.1 对实验反馈结果的分析 | 第58-61页 |
3.3.2 深入分析与思考 | 第61-64页 |
结语 | 第64-67页 |
参考文献 | 第67-72页 |
致谢 | 第72-73页 |
附录 | 第73-89页 |