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话题教学在汉语报刊阅读教学中的应用研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 引言第8-17页
 一、选题背景及意义第8-9页
  (一)选题背景第8-9页
  (二)选题意义第9页
 二、文献综述第9-15页
  (一)汉语报刊阅读教学的研究现状第10-13页
  (二)话题教学的研究现状第13-15页
 三、研究的内容方法和创新之处第15-17页
  (一)研究内容第15页
  (二)研究方法第15-16页
  (三)创新之处第16-17页
第二章 对外汉语报刊阅读教学现状考察第17-30页
 一、调查的设计和结果统计第17-28页
  (一)问卷调查设计及结果统计第17-23页
  (二)课堂教学跟踪及结果统计第23-28页
 二、存在问题及原因第28-30页
  (一)对外汉语报刊阅读课存在的问题第28-29页
  (二)产生原因第29-30页
第三章 话题教学在报刊阅读教学中的优势第30-42页
 一、在语言点教学上的优势第30-34页
  (一)在报刊词语教学方面的优势第31-33页
  (二)在报刊句式教学方面的优势第33-34页
 二、在篇章理解教学上的优势第34-38页
  (一)在主题思想理解方面的优势第35-36页
  (二)在结构层次把握方面的优势第36-38页
 三、在阅读技能培养上的优势第38-42页
  (一)在培养阅读兴趣方面的优势第38-39页
  (二)在提高阅读效率方面的优势第39-42页
第四章 话题教学在报刊阅读教学中的应用第42-48页
 一、话题的设计第42-44页
  (一)启发性话题设计第42-43页
  (二)扩展性话题设计第43-44页
 二、话题的实施第44-45页
  (一)话题提问技巧第44页
  (二)话题讨论技巧第44-45页
 三、话题教学需要注意的问题第45-48页
  (一)话题设计需要注意的问题第45-46页
  (二)话题实施需要注意的问题第46-48页
结语第48-49页
参考文献第49-52页
后记第52-53页
个人简介第53-54页
附录第54-57页

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