| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8页 |
| ·研究综述 | 第8-11页 |
| 第2章 泰国大学汉语初级口语教学现状 | 第11-19页 |
| ·以泰国苏万纳普皇家理工大学为例考察初级口语教学现状问题 | 第11-14页 |
| ·对泰国学生汉语初级汉语口语教学设计示例 | 第14-19页 |
| 第3章 泰国大学汉语初级口语教学存在的问题 | 第19-29页 |
| ·泰国学生学习汉语的语言要素问题 | 第19-27页 |
| ·泰国学生学习汉语语音的难点和偏误 | 第19-22页 |
| ·泰国学生学习汉语词汇的难点和偏误 | 第22-24页 |
| ·泰国学生学习汉语语法的难点和偏误 | 第24-27页 |
| ·泰国学生学习汉语存在的非语言要素问题 | 第27-29页 |
| ·学生个体差异大 | 第27页 |
| ·教学的误导 | 第27-28页 |
| ·语言学习环境不理想 | 第28-29页 |
| 第4章 针对口语教学问题提出口语教学的策略与建议 | 第29-42页 |
| ·口语课的语音教学 | 第29-32页 |
| ·口语课的词汇教学 | 第32-34页 |
| ·口语课的语法教学 | 第34-37页 |
| ·口语课的其他方面的教学策略 | 第37-42页 |
| 第5章 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |