对外汉语视听说教材《中国微镜头》（中级）研究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| (一)选题的意义和目的 | 第10-11页 |
| (二)研究现状 | 第11-16页 |
| 1.视听说教材理论研究 | 第11-12页 |
| 2.视听说教材个案研究 | 第12-13页 |
| 3.视听说教材对比研究 | 第13-14页 |
| 4.视听说教材专题内容研究 | 第14-16页 |
| 一、《中国微镜头》教材简介 | 第16-17页 |
| 二、《中国微镜头》纸质教材分析 | 第17-37页 |
| (一)编排体例 | 第17-25页 |
| 1.热身 | 第17-18页 |
| 2.精视精听 | 第18-22页 |
| 3.扩展视听 | 第22页 |
| 4.歌曲欣赏 | 第22-23页 |
| 5.语言实践 | 第23-24页 |
| 6.学习笔记 | 第24-25页 |
| (二)纸质教材内容分析 | 第25-37页 |
| 1.词汇 | 第25-30页 |
| 2.注释 | 第30-32页 |
| 3.练习 | 第32-35页 |
| 4.文化链接 | 第35-37页 |
| 三、《中国微镜头》网络教材分析 | 第37-47页 |
| (一)网络教材使用方式 | 第37页 |
| (二)网络教材内容分析 | 第37-47页 |
| 1.视频 | 第37-40页 |
| 2.课文 | 第40-47页 |
| 四、《中国微镜头》教材编写的优点与不足 | 第47-52页 |
| (一)《中国微镜头》教材编写的优点 | 第47-50页 |
| 1.视频素材具有时代性 | 第47页 |
| 2.词汇及课文编排详细系统 | 第47-48页 |
| 3.口语练习的形式丰富多样 | 第48-49页 |
| 4.教材设计新颖别致 | 第49-50页 |
| (二)《中国微镜头》教材编写的不足 | 第50-52页 |
| 1.超纲词汇过多 | 第50页 |
| 2.注释数量过少且不详尽 | 第50-51页 |
| 3.课文取材来源数量分布不均 | 第51页 |
| 4.视频播放形式具有局限性 | 第51-52页 |
| 五、《中国微镜头》教材改进建议 | 第52-54页 |
| (一)纸质教材改进建议 | 第52-53页 |
| 1.词汇 | 第52页 |
| 2.注释 | 第52-53页 |
| (二)网络教材改进建议 | 第53-54页 |
| 1.视频话题选择 | 第53页 |
| 2.视频播放形式 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
