HSK词汇理据研究--以HSK三级考试大纲为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第6-11页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第6-7页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第6页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第6-7页 |
| 1.2 文献综述 | 第7-10页 |
| 1.2.1 国内文献 | 第7-9页 |
| 1.2.2 国外研究 | 第9页 |
| 1.2.3 存在及要解决的问题 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第10页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 汉语词汇的理据性 | 第11-20页 |
| 2.1 词的理据的界定 | 第11页 |
| 2.2 研究词汇理据的必要性 | 第11-12页 |
| 2.3 汉语词语理据的类型 | 第12-20页 |
| 2.3.1 单纯词的理据类型 | 第13页 |
| 2.3.2 合成词的理据类型 | 第13-20页 |
| 第3章 HSK三级词汇理据的分析研究 | 第20-39页 |
| 3.1 HSK词汇理据类型情况分布 | 第20-21页 |
| 3.2 HSK三级词汇理据的穷尽性分析 | 第21-39页 |
| 第4章 理据在对外汉语词汇教学中的运用 | 第39-43页 |
| 4.1 词语理据的教学价值 | 第39页 |
| 4.2 词语理据教学在对外汉语教学中的意义 | 第39-41页 |
| 4.3 词语的理据教学的注意事项 | 第41-43页 |
| 第5章 总结 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
