| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 选题目的和意义 | 第7页 |
| 第二节 研究现状 | 第7-9页 |
| 一、国内本体研究 | 第7-8页 |
| 二、与对外汉语相关的研究 | 第8-9页 |
| 第三节 研究思路 | 第9页 |
| 第四节 研究方法 | 第9-10页 |
| 第五节 研究范围 | 第10-11页 |
| 第二章 身体类惯用语的多角度分析 | 第11-29页 |
| 第一节 惯用语与身体类惯用语 | 第11-12页 |
| 一、惯用语 | 第11-12页 |
| 二、身体类惯用语 | 第12页 |
| 第二节 身体类惯用语的来源 | 第12-15页 |
| 一、来源于日常生活 | 第12-13页 |
| 二、来源于戏曲音乐 | 第13页 |
| 三、来源于文学作品 | 第13-14页 |
| 四、来源于民俗文化 | 第14页 |
| 五、来源于民间传说 | 第14-15页 |
| 六、来源于方言或外来词 | 第15页 |
| 第三节 身体类惯用语的结构类型 | 第15-17页 |
| 一、音节结构 | 第15页 |
| 二、语法结构 | 第15-17页 |
| 第四节 身体类惯用语的结构特征 | 第17-20页 |
| 一、稳定性 | 第17-18页 |
| 二、灵活性 | 第18-20页 |
| 第五节 身体类惯用语的语义特征 | 第20-24页 |
| 一、语义的双层性 | 第21页 |
| 二、语义的变异性 | 第21-24页 |
| 第六节 身体类惯用语的语用特征 | 第24-27页 |
| 一、口语色彩浓厚 | 第24-25页 |
| 二、感情色彩丰富 | 第25-27页 |
| 三、表达含蓄幽默 | 第27页 |
| 第七节 本章小结 | 第27-29页 |
| 第三章 对外汉语教学中身体类惯用语的调查与分析 | 第29-43页 |
| 第一节 对外汉语教材中身体类惯用语的调查与分析 | 第29-37页 |
| 一、对外汉语教材中身体类惯用语的统计与分析 | 第29-34页 |
| 二、对外汉语教材中身体类惯用语的释义 | 第34-35页 |
| 三、对外汉语教材中身体类惯用语的练习设计 | 第35-37页 |
| 第二节 现有对外汉语教材身体类惯用语设计存在的不足 | 第37-38页 |
| 一、收词欠合理 | 第37页 |
| 二、释义不明确 | 第37-38页 |
| 三、忽视文化内涵 | 第38页 |
| 第三节 HSK动态作文语料库中身体类惯用语的调查与分析 | 第38-42页 |
| 一、留学生身体类惯用语使用情况 | 第38-40页 |
| 二、留学生身体类惯用语使用存在的问题 | 第40-42页 |
| 第四节 本章小结 | 第42-43页 |
| 第四章 身体类惯用语的对外汉语教学 | 第43-53页 |
| 第一节 身体类惯用语教学的意义 | 第43-44页 |
| 一、有利于提高学生的汉语水平 | 第43页 |
| 二、有利于激发学生的学习兴趣 | 第43-44页 |
| 三、有利于学生了解中国文化 | 第44页 |
| 第二节 身体类惯用语对外汉语教学建议 | 第44-52页 |
| 一、课前准备 | 第44-46页 |
| 二、教学策略 | 第46-49页 |
| 三、教学案例 | 第49-52页 |
| 第三节 本章小结 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |