首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文--教学法、教学工作论文

网络流行语在对外汉语中高级口语课中的教学探究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一章 绪论第9-20页
   ·选题理由及意义第9-10页
   ·相关综述第10-17页
     ·网络流行语研究综述第11-13页
     ·对外汉语网络流行语教学研究综述第13-15页
     ·对外汉语口语课流行语教学研究综述第15-16页
     ·国外相关综述第16-17页
   ·研究目标、内容及方法第17-19页
     ·研究目标第17-18页
     ·研究内容第18页
     ·研究方法第18-19页
   ·语料的选取第19-20页
第二章 网络流行语概述第20-29页
   ·网络流行语的界定第20-23页
     ·网络流行语的定义第20-21页
     ·网络流行语与其他词语的区别第21-23页
   ·网络流行语的产生反映出社会、语言及心理因素第23-26页
     ·网络流行语的产生反映出的社会因素第23-24页
     ·网络流行语的产生反映出的语言因素第24-26页
     ·网络流行语的产生反映出的心理因素第26页
   ·网络流行语运用于对外汉语教学的必要性第26-29页
     ·网络流行语在对外汉语教学中的地位第26-27页
     ·网络流行语在对外汉语教学中的作用第27-29页
第三章 网络流行语在对外汉语教学中的调查分析与教学构想第29-52页
   ·对学习者的调查及分析第29-42页
     ·课前测试第29-34页
     ·课后测试第34-42页
   ·网络流行语在对外汉语教学中的教学构想第42-52页
     ·教学资源的获取第42-43页
     ·教学目标的设定第43-44页
     ·教学内容的构想第44-45页
     ·教学方法的使用第45-48页
     ·教学设计第48-52页
第四章 结论第52-54页
   ·研究总结第52页
   ·教学建议第52-53页
   ·本文的不足与前景展望第53-54页
参考文献第54-57页
附录第57-63页
 附录一:留学生网络流行语认知调查第57-59页
 附录二:留学生网络流行语学习反馈与态度调查第59-63页
致谢第63-64页

论文共64页,点击 下载论文
上一篇:能愿动词“能”、“会”的语用功能研究及偏误分析
下一篇:汉语教师志愿者选拔与培训研究--以赴泰汉语教师志愿者为例