| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·“V好”、“V完”的研究现状 | 第11-14页 |
| ·“V好”、“V完”结构的个案研究和对比研究 | 第11-14页 |
| ·“V好”、“V完”的汉韩语言对比研究 | 第14页 |
| ·研究方法和语料使用 | 第14-16页 |
| 第二章 “V好”、“V完”的句法语义特征及两者的比较 | 第16-54页 |
| ·“V好”的句法语义特征 | 第16-29页 |
| ·以语义结构分析法描写“V好”的语义类型 | 第16-19页 |
| ·“V好”的动词特征 | 第19-23页 |
| ·“V好”出现的句法环境和“V好”的语义 | 第23-29页 |
| ·“V完”的句法语义特征 | 第29-39页 |
| ·以语义结构分析法描写“V完”的语义类型 | 第29-33页 |
| ·“V完”的动词特征 | 第33-37页 |
| ·没有剩余义“V完”和特殊句式的关系 | 第37-39页 |
| ·“V好”与“V完”的比较 | 第39-54页 |
| ·“V好”和“V完”的独用动词特征 | 第39-42页 |
| ·“V好”和“V完”的共用动词特征 | 第42-46页 |
| ·“V好”和“V完”的共用情况 | 第46-54页 |
| 第三章 “V好”、“V完”在韩国语中的对应形式 | 第54-68页 |
| ·简单句中“V好”、“V完”的对应形式 | 第54-61页 |
| ·连动句中“V好”、“V完”的对应形式 | 第61-65页 |
| ·复杂对应形式带来的习得“V好”、“V完”的障碍 | 第65-66页 |
| ·汉语“V好”、“V完”在韩国语中恰当的对应形式 | 第66-68页 |
| 第四章 韩国学生动结式“V好”、“V完”的习得情况及偏误分析 | 第68-81页 |
| ·韩国学生习得动结式“V好”、“V完”的情况 | 第68-72页 |
| ·问卷调查设计 | 第68-69页 |
| ·偏误类型 | 第69-72页 |
| ·调查结果中出现的偏误数量及其分析 | 第72-76页 |
| ·调查结果中“V好”、“V完”的偏误情况分析 | 第73-74页 |
| ·偏误率较高的题目分析 | 第74-76页 |
| ·偏误产生的原因分析及教学建议 | 第76-81页 |
| ·原因分析 | 第76-78页 |
| ·教学建议 | 第78-81页 |
| 第五章 结论 | 第81-84页 |
| 附录 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 后记 | 第88-89页 |