首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文--教学法、教学工作论文

对外汉语教学中“有”字句教学初探

中文提要第1-5页
Abstract第5-7页
前言第7-12页
第一章 现代汉语“有”字句概说第12-24页
 一、 “有”字句在现代汉语的界定第12-14页
 二、 “有”字句的基本句式第14-15页
 三、 “有”字句的句法、语义、语用特点第15-24页
第二章 对外汉语教学中“有”字句的教学分布阶段第24-30页
 一、 分阶段教学理论简介第24-27页
 二、 “有”字句的教学分布阶段第27-30页
第三章 “有”字句习得中的偏误现象及其分析第30-35页
 一、 “有”字句偏误现象第30-31页
 二、 “有”字句的偏误成因第31-35页
第四章 关于“有”字句对外汉语教学的几点建议第35-38页
 一、 “有”字的两种词义要区分第35页
 二、 “有”字句语法讲解要细致第35-36页
 三、 “有”字句要分阶段教学第36页
 四、 “有”字句的语法讲解注重汉外对比第36-38页
结语第38-39页
参考文献第39-41页
致谢第41-42页

论文共42页,点击 下载论文
上一篇:缅甸南方华文教育概况
下一篇:汉英语数词的文化差异及相关偏误分析