| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1. 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4 研究意义 | 第11-12页 |
| 2. 汉语日源外来词的界定及统计分类 | 第12-14页 |
| 2.1 汉语日源外来词的界定 | 第12-13页 |
| 2.2 汉语日源外来词的统计分类 | 第13-14页 |
| 3. 汉语日源外来词的借入史及形成方式 | 第14-17页 |
| 3.1 汉语日源外来词的借入史 | 第14页 |
| 3.2 汉语日源外来词的形成方式 | 第14-17页 |
| 4. 汉语日源外来词的特点及发展趋势 | 第17-19页 |
| 4.1 汉语日源外来词的特点 | 第17-18页 |
| 4.2 汉语日源外来词的发展趋势 | 第18-19页 |
| 5. 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的日源外来词与日语原词的对比分析 | 第19-33页 |
| 5.1 同义日源外来词与日语原词的比较 | 第19-22页 |
| 5.1.1 词形对比分析 | 第19-21页 |
| 5.1.2 词性对比分析 | 第21-22页 |
| 5.1.3 小结 | 第22页 |
| 5.2 近义日源外来词与日语原词的比较 | 第22-30页 |
| 5.2.1 义项对比分析 | 第22-29页 |
| 5.2.2 词性、语用对比分析 | 第29-30页 |
| 5.2.3 小结 | 第30页 |
| 5.3 异义日源外来词与日语原词的比较 | 第30-33页 |
| 5.3.1 义项对比分析 | 第31页 |
| 5.3.2 与日语原词异义的日源外来词形成原因 | 第31-32页 |
| 5.3.3 小结 | 第32-33页 |
| 6. 日本学生学习日源外来词的偏误类型分析 | 第33-38页 |
| 6.1 词形偏误分析 | 第33-34页 |
| 6.2 词性偏误分析 | 第34-35页 |
| 6.3 搭配偏误分析 | 第35-36页 |
| 6.4 词义偏误分析 | 第36页 |
| 6.5 语用偏误分析 | 第36-38页 |
| 7. 对日源外来词的教学建议 | 第38-42页 |
| 7.1 对课堂教学的建议 | 第38-40页 |
| 7.2 对教材编写的建议 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |