| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| ·选题缘由 | 第6页 |
| ·选题意义 | 第6-7页 |
| ·概念界定 | 第7-8页 |
| ·研究方法 | 第8-10页 |
| 第二章 国内外相关研究综述 | 第10-13页 |
| ·国外关于二语习得的研究 | 第10-11页 |
| ·国内关于速成汉语的研究概况 | 第11-13页 |
| ·汉语口语教学的研究概述 | 第11页 |
| ·速成汉语的研究概述 | 第11-13页 |
| 第三章 速成汉语口语常见教材练习的考察分析 | 第13-24页 |
| ·考察对象 | 第13-14页 |
| ·选材原则 | 第14页 |
| ·速成汉语口语教材练习题的考察与分析 | 第14-24页 |
| ·速成汉语口语教材练习题量的考察与分析 | 第14-17页 |
| ·速成汉语口语教材练习题型的考察与分析 | 第17-21页 |
| ·速成汉语口语教材练习有效度的考察与分析 | 第21-22页 |
| ·速成汉语口语教材练习题的常见问题 | 第22-24页 |
| 第四章 对教师在速成课堂练习操作技巧实践中的考察分析 | 第24-30页 |
| ·对复习、导入阶段课堂练习的考察分析 | 第25-26页 |
| ·对生词、语法阶段课堂练习的考察分析 | 第26-27页 |
| ·对课文阶段课堂练习的考察分析 | 第27-30页 |
| 第五章 留学生对课堂练习接受度的考察分析 | 第30-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38页 |