| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 汉语全称量化词的分类研究综述 | 第11-12页 |
| 1.3.2 汉语全称量化词与"都"共现问题研究综述 | 第12页 |
| 1.3.3 汉语全称量化词辖域问题研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3.4 汉语全称量化词习得研究综述 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 汉语全称量化词的相关特点 | 第16-35页 |
| 2.1 含有库藏差异的句法制图理论 | 第16-17页 |
| 2.2 汉语全称量化词所充当的句法成分 | 第17-23页 |
| 2.3 汉语全称量化词与"都"共现的特点 | 第23-27页 |
| 2.4 汉语全称量化词的辖域特点 | 第27-33页 |
| 2.4.1 汉语全称量化词与存在量化词、WH-词共现 | 第27-32页 |
| 2.4.2 汉语全称量化词与否定词共现 | 第32-33页 |
| 2.5 小结 | 第33-35页 |
| 第三章 汉语全称量化词习得的语料调查与分析 | 第35-42页 |
| 3.1 调查的目的 | 第35页 |
| 3.2 语料的搜集与处理 | 第35页 |
| 3.3 调查结果与分析 | 第35-42页 |
| 第四章 汉语全称量化词习得的问卷调查 | 第42-49页 |
| 4.1 调查的目的 | 第42页 |
| 4.2 调查的对象及问卷的发放 | 第42页 |
| 4.3 问卷的设计 | 第42-43页 |
| 4.4 调查的结果及分析讨论 | 第43-49页 |
| 第五章 对教材和课堂教学的建议 | 第49-52页 |
| 5.1 对教材的建议 | 第49-51页 |
| 5.2 对教学的建议 | 第51-52页 |
| 第六章 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录一: 本体调查问卷 | 第57-59页 |
| 附录二: 留学生调查问卷 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |