对韩国来华留学生的汉语成语课堂教学方法探析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-13页 |
| 1.2.1 汉语成语与对外汉语教学 | 第9-11页 |
| 1.2.2 对韩国留学生的汉语成语教学 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法和内容 | 第13-14页 |
| 第2章 韩国留学生汉语成语运用偏误分析 | 第14-30页 |
| 2.1 韩国留学生使用汉语成语情况简介 | 第14-17页 |
| 2.2 韩国留学生使用汉语成语的偏误分析 | 第17-30页 |
| 2.2.1 汉语成语书写形式有误造成的偏误 | 第17-21页 |
| 2.2.2 汉语成语语义不明造成的偏误 | 第21-23页 |
| 2.2.3 汉语成语语法错误造成的偏误 | 第23-30页 |
| 第3章 对韩国留学生的汉语成语课堂教学方法探析 | 第30-42页 |
| 3.1 成语书写形式方面 | 第30-33页 |
| 3.1.1 针对重点字词进行分解讲解和书写练习 | 第30-31页 |
| 3.1.2 加强平时发音练习力度 | 第31-32页 |
| 3.1.3 中韩成语书写形式对比总结 | 第32-33页 |
| 3.2 汉语成语语义理解方面 | 第33-37页 |
| 3.2.1 成语溯源法 | 第33-34页 |
| 3.2.2 成语影视教学法 | 第34-35页 |
| 3.2.3 故事演绎法 | 第35-36页 |
| 3.2.4 图片展示法 | 第36-37页 |
| 3.3 汉语成语句法应用方面 | 第37-39页 |
| 3.3.1 重视平时的汉语语法教学 | 第37页 |
| 3.3.2 汉语成语词性分类汇总法 | 第37-38页 |
| 3.3.3 汉语成语句法功能讲解法 | 第38-39页 |
| 3.4 汉语成语趣味教学法 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第48页 |
