| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 一 选题背景与缘由 | 第9-10页 |
| (一)“讲好中国故事,传播中国声音”的时代背景要求 | 第9页 |
| (二)“汉语热”持续升温使汉语的文化传播功能更加彰显 | 第9-10页 |
| 二 相关研究综述 | 第10-13页 |
| (一)国内外文化教学现状研究 | 第10页 |
| (二)汉语教学的国际传播现状研究 | 第10-13页 |
| (三)对外汉语教学中的历史故事教学现状 | 第13页 |
| 三 研究内容与意义 | 第13-15页 |
| (一)研究内容 | 第13-14页 |
| (二)研究意义 | 第14-15页 |
| 四 理论基础和研究方法 | 第15-19页 |
| (一)传播学理论基础 | 第15-16页 |
| (二)对外汉语教学理论基础 | 第16页 |
| (三)研究方法 | 第16-19页 |
| 第二章 对外汉语语言课程教学中的文化传播综论 | 第19-27页 |
| 一 对外汉语语言课程教学中文化传播的性质 | 第19页 |
| 二 对外汉语语言课程教学中文化传播的功能 | 第19-20页 |
| 三 对外汉语语言课程教学中文化传播的目标 | 第20-21页 |
| 四 对外汉语语言课程教学中文化传播的意义——以历史故事教学为例 | 第21-27页 |
| (一)为“中国故事”提供了柔性化传播手段 | 第21-22页 |
| (二)丰富了对外汉语语言课程教学的内容 | 第22-23页 |
| (三)改变目前对外汉语文化教学只注重文化体验的现状 | 第23-27页 |
| 第三章 传播内容分析：对外汉语语言课程教学中历史故事的选材问题 | 第27-43页 |
| 一 历史故事概念的界定及题材分类 | 第27-29页 |
| (一)前人对历史故事概念的界定 | 第27页 |
| (二)传播学视角下的历史故事及界定依据 | 第27-28页 |
| (三)对外汉语语言课程教学中历史故事的题材分类 | 第28-29页 |
| 二 对外汉语语言课程教学中的历史故事选择标准 | 第29-31页 |
| (一)历史故事应真实可考 | 第29页 |
| (二)历史故事应生动有趣 | 第29-30页 |
| (三)历史故事应主题鲜明 | 第30页 |
| (四)历史故事应有一定的教育意义 | 第30-31页 |
| 三 历史故事的语言表现形式 | 第31-34页 |
| (一)包含历史故事的词汇 | 第31-33页 |
| (二)包含历史故事的内容文本 | 第33-34页 |
| 四 现有对外汉语综合课教材中的历史故事编排分析——以《体验汉语》为例 | 第34-39页 |
| (一)《体验汉语》教材简介 | 第34页 |
| (二)《体验汉语》教材中涉及的历史故事 | 第34-39页 |
| 五 对通用对外汉语语言课程教材中历史故事编排的建议 | 第39-41页 |
| (一)在已有对外汉语教学大纲基础上增设文化大纲 | 第39-40页 |
| (二)增加对外汉语语言课程教材中历史故事的比重 | 第40-41页 |
| 六 对历史故事补充性参考文化读本编写的设想 | 第41-43页 |
| 第四章 传播途径选择：对外汉语语言课程教学中历史故事的教学方法 | 第43-51页 |
| 一 对外汉语语言课程教学中历史故事教学的原则 | 第43-44页 |
| (一)以培养汉语交际能力为中心 | 第43-44页 |
| (二)以传播中华文化为基点 | 第44页 |
| 二 对外汉语语言课程教学中历史故事的教学方法 | 第44-49页 |
| (一)以语言要素形式出现的历史故事的教学方法 | 第44-46页 |
| (二)以内容文本形式出现的历史故事的教学方法 | 第46-49页 |
| 三 如何兼顾语言要素教学和内容文本教学的关系 | 第49-51页 |
| (一)针对不同学习目标选择适宜的教学方式 | 第49-50页 |
| (二)根据学生的汉语水平进行分等级教学 | 第50-51页 |
| 第五章 对对外汉语语言课程教学中的历史故事教学的补充建议 | 第51-55页 |
| 一 对汉语教师的教学建议 | 第51-52页 |
| (一)引导学生以语言学习为首要目标 | 第51页 |
| (二)利用汉外文化对比的方法进行教学 | 第51页 |
| (三)分析学生的学习动机以明确教学侧重 | 第51-52页 |
| (四)提高重点词汇的复现率 | 第52页 |
| (五)加强自身文化修养 | 第52页 |
| 二 对历史故事教学研究的建议 | 第52-55页 |
| (一)通过大量的教学实践探讨更多有效教学方法 | 第52-53页 |
| (二)借助其他学科研究方法进行探索 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附件 | 第62页 |
