泰国中高级留学生汉语主谓谓语句习得研究
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1.绪论 | 第6-16页 |
1.1 选题缘由 | 第6-7页 |
1.2 研究目的 | 第7页 |
1.3 研究意义 | 第7-8页 |
1.4 研究方法 | 第8页 |
1.5 研究综述 | 第8-16页 |
2.问卷调查与数据统计 | 第16-25页 |
2.1 问卷调查的目的 | 第16页 |
2.2 问卷调查的对象 | 第16-17页 |
2.3 问卷调查的内容 | 第17-24页 |
2.4 问卷调查的具体实施 | 第24-25页 |
3.留学生主谓谓语句习得特点分析 | 第25-48页 |
3.1 留学生主谓谓语句句式特征的认知情况分析 | 第25-32页 |
3.2 留学生主谓谓语句语序结构的理解情况分析 | 第32-36页 |
3.3 留学生主谓谓语句句式类型的运用情况分析 | 第36-42页 |
3.4 留学生主谓谓语句习得特点探讨 | 第42-46页 |
3.5 本章小结 | 第46-48页 |
4.留学生主谓谓语句习得顺序构拟 | 第48-61页 |
4.1 准确例和准确率考察分析 | 第48-50页 |
4.2 使用例和使用率考察分析 | 第50-53页 |
4.3 准确使用例和准确使用率考察分析 | 第53-57页 |
4.4 结果与探讨 | 第57-60页 |
4.5 本章小结 | 第60-61页 |
5.原因探讨和对教材及教学的建议 | 第61-66页 |
5.1 影响留学生习得主谓谓语句的原因 | 第61-63页 |
5.2 对教材编排的建议 | 第63-64页 |
5.3 对教学的建议 | 第64-66页 |
6.结语 | 第66-68页 |
6.1 本文的结论 | 第66-67页 |
6.2 不足之处 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-71页 |
附录1 | 第71-75页 |
附录2 | 第75-76页 |
致谢 | 第76页 |