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多义词“还是”的偏误分析

中文摘要第2-4页
Abstract第4-5页
绪论第9-16页
    一、选题缘起第9-10页
    二、研究成果综述第10-14页
        (一) 副词“还是”的句法、语义研究现状第10-12页
        (二) 连词“还是”的句法、语义研究现状第12-13页
        (三) 第二语言习得角度下“还是”的研究概况第13-14页
    三、创新之处第14页
    四、研究方法和语料来源第14-16页
        (一) 研究方法第14-15页
        (二) 语料来源第15-16页
第一章 现代汉语“还是”的语义和句法分析第16-33页
    第一节 副词“还是”的语义和句法分析第16-26页
        一、副词“还是”的语义分析第16-20页
            (一) 持续义第16-17页
            (二) 实现义第17-19页
            (三) 语气义第19-20页
        二、副词“还是”的句法分析第20-24页
            (一) 持续义“还是”的句法特点第20-21页
            (二) 实现义“还是”的句法特点第21-23页
            (三) 语气义“还是”的句法特点第23-24页
        三、固定格式第24-26页
            (一) “虽然……但是还是……”格式第24-25页
            (二) “还是+名词+呢”格式第25-26页
    第二节 连词“还是”的语义和句法分析第26-33页
        一、连词“还是”的语义分析第26-27页
            (一) 选择义第26页
            (二) 多义词“还是”副词和连词之间的联系第26-27页
        二、连词“还是”的句法分析第27-31页
            (一) 连接词第28-29页
            (二) 连接短语第29-30页
            (三) 连接小句第30-31页
        三、固定格式第31-33页
            (一) “是/还是……,还是……”格式第31页
            (二) “无论(不论、不管)……还是……,都……”格式第31-33页
第二章 留学生习得“还是”的偏误类型第33-52页
    第一节 调查问卷设计方案和语料总体使用情况第33-36页
        一、调查问卷设计方案第33-34页
            (一) 调查目的及对象第33-34页
            (二) 设计思路和执行情况第34页
        二、语料总体情况第34-36页
            (一) 调查问卷测试情况第34-36页
            (二) HSK动态作文语料库语料情况第36页
    第二节 副词“还是”的偏误类型第36-45页
        一、误代第36-41页
        二、误加第41-42页
        三、遗漏第42-43页
        四、错序第43-45页
    第三节 连词“还是”的偏误分析第45-52页
        一、误代第45-48页
        二、误加第48-49页
        三、遗漏第49-50页
        四、格式使用不当第50-52页
第三章 偏误原因和教学建议第52-59页
    第一节 偏误原因第52-56页
        一、语言点复杂第52-53页
        二、教材解释较简略第53-56页
    第二节 教学建议第56-59页
        一、丰富语言点教学方式第56-57页
        二、合理安排教材内容第57-59页
结语第59-60页
参考文献第60-64页
附录第64-67页
致谢第67-68页
攻读学位期间发表的学术论文目录第68-69页

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