柬埔寨学生华文课教学设计--以《神奇的眼睛》为例

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第一章 绪论	第10-17页
·研究背景	第10-13页
·柬埔寨华文教育的发展概况	第10页
·当前柬埔寨华文教育存在的若干问题	第10-12页
·笔者所在学校的基本概况	第12-13页
·教学改革对于柬埔寨华文教育的重要性	第13-14页
·柬埔寨华文教育的研究现状	第14-17页
·宏观概论方面	第14-15页
·微观教学方面	第15页
·小结	第15-17页
第二章 《神奇的眼睛》教学设计分析	第17-25页
·教学对象汉语技能的案例分析	第17-18页
·家庭语言使用情况分析	第18-19页
·教学设计理论依据	第19页
·教材分析	第19-21页
·教学原则	第21-23页
·教学方法	第23-24页
·教学时数	第24-25页
第三章 《神奇的眼睛》教学设计	第25-37页
·教学对象	第25页
·所用教材	第25页
·教学内容	第25页
·教学目标	第25-26页
·课时计划	第26页
·教学安排	第26页
·教学重点	第26页
·教具准备	第26-27页
·教学过程	第27-35页
·教学反思	第35-37页
·汉字方面	第35页
·语法方面	第35-37页
第四章 结语	第37-39页
·相关的教学启示	第37-38页
·本文的不足之处	第38-39页
参考文献	第39-41页
附录	第41-44页
致谢	第44页