两套汉语视听说教材的话题研究--基于英语视听说教材《走遍美国》的比较研究

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
第一章 绪论	第6-11页
·问题的提出	第6-7页
·研究目的和意义	第7-8页
·研究范围与研究对象	第8-11页
·本文选取的三套教材	第8-10页
·三套教材比较研究的基础	第10-11页
第二章 理论机制及文献回顾	第11-13页
·汉语视听说教材的概念	第11-12页
·对外汉语视听说教材研究现状	第12-13页
第三章 三套视听说教材的话题分布	第13-21页
·“话题”的定义	第13-14页
·话题的分类	第14-16页
·留学生感兴趣的话题	第16-17页
·三套教材的具体话题	第17-21页
·《走进中国》中的课文话题	第18-19页
·《秦淮人家》的课文话题	第19-20页
·《走遍美国》的课文话题	第20-21页
第四章 三套教材的话题分布及编排特点	第21-35页
·三套教材的话题分布特征	第22-32页
·三套教材大类话题的分布特征	第22-23页
·三套教材小类话题的分布特征	第23-32页
·三套教材中话题编排的特点	第32-35页
第五章 三套教材话题选取与编排存在的问题与建议	第35-40页
·三套教材话题选取与编排存在的问题	第35-36页
·视听说教材话题选取与编排的建议	第36-40页
·关于教材话题选取的建议	第36-38页
·教材编写的建议	第38-40页
第六章 结语	第40-42页
致谢	第42-43页
参考文献	第43-44页