《新标准汉语》与《实用汉语》的比较研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 研究综述 | 第8-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-14页 |
| 2 《新标准汉语》和《实用汉语》词汇部分的比较 | 第14-18页 |
| 2.1 两套教材的生词分布 | 第14-15页 |
| 2.1.1 选词建议 | 第14-15页 |
| 2.1.2 生词的排列顺序及建议 | 第15页 |
| 2.2 生词释义 | 第15-18页 |
| 2.2.1 英文注释 | 第16-18页 |
| 3 《新标准汉语》和《实用汉语》语法部分的比较 | 第18-20页 |
| 3.1 语法数量与编排 | 第18-19页 |
| 3.2 语法讲解的方法 | 第19-20页 |
| 4 《新标准汉语》和《实用汉语》课文部分的比较 | 第20-24页 |
| 4.1 课文的题材形式 | 第20-22页 |
| 4.1.1 课文题材的分类及对比 | 第21页 |
| 4.1.2 课文题材内容的编写建议 | 第21-22页 |
| 4.2 课文的体裁形式和编写建议 | 第22-24页 |
| 5 《新标准汉语》和《实用汉语》练习部分的比较 | 第24-27页 |
| 5.1 两本教材练习题的对比 | 第24-25页 |
| 5.2 对练习题的编写建议 | 第25-27页 |
| 6 对外汉语教材的创新与展望 | 第27-31页 |
| 6.1 必须坚持理论基础与原则 | 第27-29页 |
| 6.1.1 编写的理论基础 | 第27页 |
| 6.1.2 教材的针对性、实用性及趣味性原则 | 第27-29页 |
| 6.2 对外汉语教材的创新 | 第29-31页 |
| 7 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
