初级对外汉语开放式识字行动研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| ·课题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究缘起及意义 | 第10-11页 |
| ·研究范围 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·拟解决的问题 | 第12页 |
| ·国内外研究状况简介 | 第12-15页 |
| ·对外汉字教学研究现状 | 第12-13页 |
| ·开放式识字研究状况 | 第13-14页 |
| ·行动研究状况 | 第14-15页 |
| ·理论和方法 | 第15-19页 |
| ·关于对外汉字教学 | 第15-17页 |
| ·关于开放式识字 | 第17-18页 |
| ·关于行动研究 | 第18-19页 |
| ·获得材料的方法 | 第19-21页 |
| ·课堂观察 | 第19-20页 |
| ·问卷调查 | 第20页 |
| ·师生访谈 | 第20-21页 |
| 第二章 初级对外汉语开放式识字行动研究案例 | 第21-37页 |
| ·研究背景 | 第21页 |
| ·研究过程 | 第21-37页 |
| ·发现教学中的问题 | 第22页 |
| ·解决问题的办法 | 第22-25页 |
| ·教案设计 | 第25-29页 |
| ·在教学中实施解决办法 | 第29-37页 |
| 第三章 对开放式识字教学的反思 | 第37-44页 |
| ·学生访谈 | 第37-40页 |
| ·教师自我评价 | 第40-41页 |
| ·在评价的基础上发现新问题 | 第41-44页 |
| ·识字内容的问题 | 第42页 |
| ·识字空间的问题 | 第42页 |
| ·识字方法的问题 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 1.初级对外汉语开放式识字教案示例 2-4 | 第49-54页 |
| 附录 2.留学生汉字学习情况问卷调查 | 第54-56页 |
| 附录 3.识字、写字教学基本字表 | 第56-58页 |