| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-11页 |
| ·选题缘起和意义 | 第8-9页 |
| ·研究范围 | 第9页 |
| ·研究内容与方法 | 第9-10页 |
| ·研究的预期创新与不足 | 第10-11页 |
| ·研究的预期创新 | 第10页 |
| ·研究的不足 | 第10-11页 |
| 第2章 研究现状 | 第11-16页 |
| ·对外汉语教材的研究 | 第11-12页 |
| ·对外汉语教材练习的研究 | 第12-15页 |
| ·练习形式方面: | 第12-13页 |
| ·练习的内容方面 | 第13-15页 |
| ·关于泰国汉语教材练习的研究 | 第15页 |
| ·教学活动的设计理论基础研究 | 第15-16页 |
| 第3章 《泰国人学汉语》教材练习分析 | 第16-27页 |
| ·教材编写原则与总体构想 | 第16-18页 |
| ·教材练习的分析 | 第18-24页 |
| ·语音练习 | 第19-20页 |
| ·听力练习 | 第20页 |
| ·词汇及语法练习 | 第20-22页 |
| ·阅读理解练习 | 第22-23页 |
| ·汉字练习 | 第23页 |
| ·交际练习 | 第23页 |
| ·写作练习 | 第23-24页 |
| ·练习活动特点及启示 | 第24-27页 |
| ·练习活动特点 | 第24-26页 |
| ·启示 | 第26-27页 |
| 第4章 《泰国人学汉语》教材的不足、改进方法与编写建议 | 第27-32页 |
| ·总体对外汉语教材的不足 | 第27-28页 |
| ·该套教材具体的不足之处 | 第28-29页 |
| ·词汇的过多涌入 | 第28页 |
| ·对声调的重视程度不够 | 第28-29页 |
| ·练习的方式不能与时俱进 | 第29页 |
| ·缺少插图，版面古板 | 第29页 |
| ·改进方法与编写建议 | 第29-32页 |
| ·改进方法 | 第30-31页 |
| ·教材练习编写建议 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |