《发展汉语》与《风光汉语》(中级口语/上)的比较研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第1章 引言 | 第9-13页 |
·问题的提出及意义 | 第9-10页 |
·中级口语教材的研究现状 | 第10-12页 |
·口语教材的发展现状 | 第10-11页 |
·中级口语教材的编写特点 | 第11页 |
·口语教材的问题综述 | 第11-12页 |
·所选教材简介 | 第12页 |
·本文主要研究内容 | 第12-13页 |
第2章 《发展汉语》与《风光汉语》的编写理念分析 | 第13-15页 |
·《发展汉语》与《风光汉语》编写目标 | 第13页 |
·《发展汉语》与《风光汉语》编写原则 | 第13-14页 |
·《发展汉语》与《风光汉语》使用范围 | 第14-15页 |
第3章 《发展汉语》与《风光汉语》的分项比较分析 | 第15-34页 |
·《发展汉语》与《风光汉语》的课文比较分析 | 第15-22页 |
·课文体裁的比较 | 第15-16页 |
·课文题材的比较 | 第16-19页 |
·课文结构与形式的比较 | 第19-20页 |
·课文的语言 | 第20-22页 |
·《发展汉语》与《风光汉语》词汇比较分析 | 第22-28页 |
·生词的编排情况 | 第22-23页 |
·生词量的对比分析 | 第23-25页 |
·生词的等级分布 | 第25页 |
·主题用词 | 第25-27页 |
·生词的注释 | 第27-28页 |
·《发展汉语》与《风光汉语》练习部分比较分析 | 第28-31页 |
·练习思路对比 | 第28-29页 |
·练习数量对比 | 第29-30页 |
·练习题型设置 | 第30-31页 |
·两部教材实用性分析总结 | 第31-34页 |
第4章 中级汉语口语教材编写策略 | 第34-37页 |
·课文的趣味性 | 第34页 |
·词汇的实用性 | 第34-35页 |
·练习的交际性 | 第35-37页 |
结语 | 第37-39页 |
作者简介及科研成果 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-41页 |
致谢 | 第41页 |