汉韩语“做/（？）（hada）”对比与偏误分析

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第一章 绪论	第10-13页
·研究目的与意义	第10页
·研究综述	第10-11页
·研究方法	第11-13页
第二章 汉韩语“做/(?)(hada)"对比	第13-33页
·语义对比	第13-21页
·语法对比	第21-27页
·语用对比	第27-33页
第三章 韩国学生学习汉语“做”的偏误分析	第33-62页
·调查情况	第33页
·调查统计	第33-42页
·基本情况	第33-34页
·基本知识	第34-37页
·答题正确率	第37-42页
·偏误类型	第42-54页
·“做”误代实义动词	第42-46页
·谓语动词前冗余“做”	第46-48页
·名词宾语前缺失“做”	第48-49页
·“做＋补语＋(宾语)”中补语的缺失或错用	第49页
·“做＋宾语”后结构助词“的”缺失	第49-50页
·状语与“做”的错序	第50-54页
·偏误原因	第54-62页
·母语的干扰	第54-58页
·不理解词类的语法功能	第54-55页
·没有理解词汇意义	第55-56页
·脱离上下文,机械式翻译	第56-58页
·目的语掌握得不牢固	第58-62页
·目的语的搭配动词知识不足	第58-59页
·不理解目的语词类的语法功能	第59-60页
·目的语的词汇量不足	第60-62页
第四章 结语	第62-64页
参考文献	第64-69页
附录	第69-97页
后记	第97页