对外汉语委婉语教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 第1章 汉语委婉语的概述 | 第11-15页 |
| ·委婉语的定义 | 第11-12页 |
| ·委婉语的主要特征 | 第12-13页 |
| ·委婉语的社会交际功能 | 第13-15页 |
| 第2章 对外汉语委婉语教学现状 | 第15-19页 |
| ·委婉语在对外汉语教学中的地位及作用 | 第15-17页 |
| ·委婉语教学现状及存在的问题 | 第17-19页 |
| ·汉语委婉语本体研究 | 第17-18页 |
| ·委婉语的教学 | 第18页 |
| ·汉语教师自身原因 | 第18-19页 |
| 第3章 对外汉语委婉语调查分析 | 第19-29页 |
| ·问卷调查 | 第19-20页 |
| ·调查结果与分析 | 第20-28页 |
| ·避讳功能委婉语调查结果与分析 | 第20-21页 |
| ·掩饰功能委婉语调查结果与分析 | 第21-24页 |
| ·美化功能委婉语调查结果与分析 | 第24-26页 |
| ·礼貌功能委婉语调査结果与分析 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第4章 对外汉语教学中汉语委婉语的教学建议 | 第29-31页 |
| ·利用词汇的网络性进行教学 | 第29页 |
| ·利用语境理解委婉语 | 第29页 |
| ·利用委婉语的时代性演变进行教学 | 第29-30页 |
| ·加强中外文化的对比 | 第30-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |