| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法及理论背景 | 第10-11页 |
| ·对比分析与语音教学 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究界定 | 第11页 |
| ·前人研究综述 | 第11-13页 |
| 第二章 汉语与韩国语音素对比分析 | 第13-28页 |
| ·汉语的声母与韩国语的子音音素对比分析 | 第13-17页 |
| ·汉语的声母系统及特点 | 第13-15页 |
| ·韩国语的子音系统及特点 | 第15-17页 |
| ·汉语的韵母与韩国语的母音音素对比分析 | 第17-23页 |
| ·汉语的韵母系统及特点 | 第17-21页 |
| ·韩国语的母语系统及特点 | 第21-23页 |
| ·汉语与韩国语的语音音素对应关系分析 | 第23-28页 |
| ·汉语的声母与韩国语子音对应关系 | 第23-26页 |
| ·汉语的韵母与韩国语母音对应关系 | 第26-28页 |
| 第三章 针对韩国学习者的问卷调查及分析 | 第28-36页 |
| ·问卷调查设计 | 第28-31页 |
| ·问卷调查目的 | 第28页 |
| ·问卷调查对象 | 第28页 |
| ·问卷调查方法 | 第28页 |
| ·问卷调查内容 | 第28-31页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第31-35页 |
| ·结论 | 第35-36页 |
| 第四章 韩国学习者汉语语音偏误的倾向分析 | 第36-42页 |
| ·因汉语中有而韩语中没有的音而发生的偏误 | 第36-38页 |
| ·有关声母f[f]的偏误 | 第36-37页 |
| ·有关声母zh[ts]、ch[ts']、sh[s]的偏误 | 第37页 |
| ·有关声母r[z]的偏误 | 第37-38页 |
| ·因汉语和韩语中相近或相似的音而发生的偏误 | 第38-40页 |
| ·有关韵母u[y]的偏误 | 第38-39页 |
| ·有关韵母o[o]的偏误 | 第39页 |
| ·有关韵母e[(?)]的偏误 | 第39-40页 |
| ·因韩国语语音系统的特点而发生的偏误 | 第40页 |
| ·有关韩国语的子音系统的偏误 | 第40页 |
| ·有关韩国语的母音系统的偏误 | 第40页 |
| ·结论 | 第40-42页 |
| 第五章 针对韩国学习者的汉语语音教学方案 | 第42-54页 |
| ·语音学习难点预测 | 第42-44页 |
| ·学习难点预测 | 第42-43页 |
| ·安排语音音素教学顺序 | 第43-44页 |
| ·应用汉-韩语音音素对比分析的教学方案建议 | 第44-54页 |
| ·教学方法 | 第44-45页 |
| ·汉语韵母语音教学方案 | 第45-49页 |
| ·汉语声母语音教学方案 | 第49-54页 |
| 第六章 结语 | 第54-56页 |
| ·结论 | 第54页 |
| ·本研究的创新之处 | 第54-55页 |
| ·本研究的今后研究方向 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |