韩国学生使用汉语结果补语的偏误研究

摘要	第1-9页
ABSTRACT	第9-10页
第一章 绪论	第10-25页
·选题意义	第10-11页
·研究方法	第11-12页
·文献综述	第12-24页
·基本框架	第24-25页
第二章 偏误的分类及分布描述	第25-39页
·语料来源	第25页
·偏误的统计	第25-26页
·偏误的分类描述	第26-38页
·遗漏	第26-31页
·误加	第31-33页
·误代	第33-35页
·错序	第35-38页
·小结	第38-39页
第三章 偏误的成因探究及相应的教学对策	第39-51页
·成因探究	第39-48页
·语际迁移	第39-43页
·语内迁移	第43-45页
·回避策略	第45-46页
·教材和教师的问题	第46-48页
·相关的教学对策	第48-50页
·提高教师韩国语水平,加强语言对比分析	第48页
·重视各个结果补语之间意义的比较	第48-49页
·加强相似语法点的对比分析	第49-50页
·教师主动弥补教材的不足	第50页
·本章小结	第50-51页
第四章 结语	第51-52页
·研究总结	第51页
·不足和展望	第51-52页
参考文献	第52-56页
附录	第56-79页
致谢	第79-80页
学位论文评阅及答辩情况表	第80页