| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究缘起及意义 | 第10页 |
| 二、本文研究范围、目的、方法 | 第10-11页 |
| （一）研究范围 | 第10-11页 |
| （二）研究目的 | 第11页 |
| （三）研究方法 | 第11页 |
| 三、相关文献综述 | 第11-15页 |
| （一）支架式教学理论及其应用研究 | 第11-12页 |
| （二）对外汉语口语课教学研究 | 第12-15页 |
| 第二章 支架式教学法概说及其适用性分析 | 第15-22页 |
| 一、支架式教学法概说 | 第15-19页 |
| （一）支架式教学法的定义 | 第15页 |
| （二）支架式教学法的支架类型 | 第15-17页 |
| （三） 支架式教学法的五大环节 | 第17-18页 |
| （四）支架式教学法的主要特点 | 第18-19页 |
| 二、支架式教学法的适用性分析 | 第19-22页 |
| （一）支架式教学法的自身优势 | 第19-20页 |
| （二）支架式教学法在中高级口语课型中的适用性 | 第20-22页 |
| 第三章 支架式教学法指导下的中高级汉语口语课教学总体设想 | 第22-31页 |
| 一、中高级汉语口语课教学设计前期分析 | 第22-25页 |
| （一）教学对象分析 | 第22-23页 |
| （二）教学内容分析 | 第23-24页 |
| （三）教学目标分析 | 第24-25页 |
| （四）教学重点难点分析 | 第25页 |
| 二、支架式教学法在中高级汉语口语课教学中的具体操作 | 第25-31页 |
| （一）支架的搭建 | 第25-28页 |
| （二）创设情境 | 第28-29页 |
| （三）独立探索 | 第29页 |
| （四）协作学习 | 第29-30页 |
| （五）效果评价 | 第30-31页 |
| 第四章 基于支架式教学法的中高级口语课教学设计示例 | 第31-55页 |
| 一、示例一：《这都是看爱情小说看的》 | 第31-43页 |
| （一）教学方案设计成果展示 | 第31-41页 |
| （二）教学方案实施过程描述 | 第41-42页 |
| （三）教学实践效果反思 | 第42-43页 |
| 二、示例二：《你说这叫什么事啊》 | 第43-55页 |
| （一）教学方案设计成果展示 | 第43-53页 |
| （二）教学方案实施过程描述 | 第53页 |
| （三）教学实践效果反思 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
