| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| Abbreviations | 第13-14页 |
| Introduction | 第14-18页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第18-34页 |
| 1.1 An Overview of Studies on Child Language Acquisition | 第18-20页 |
| 1.2 Studies on Children's Acquisition Rules of Negation | 第20-23页 |
| 1.3 Studies on Semantic Classification of Negation | 第23-26页 |
| 1.4 Studies on Children's Misuse of Negation | 第26-29页 |
| 1.5 An Overview of Studies on Chinese Negative Words | 第29-34页 |
| Chapter 2 Research Design | 第34-38页 |
| 2.1 Criteria for Acquired Negative Words | 第34-35页 |
| 2.2 Subjects and Methodology | 第35-36页 |
| 2.3 Data Collection and Sort-up | 第36-38页 |
| Chapter 3 Results and Discussion | 第38-78页 |
| 3.1 Results | 第38-43页 |
| 3.1.1 Initial Appearance of Subjects' Negative Words | 第38-39页 |
| 3.1.2 Use Frequency of Children's Negative Words | 第39-41页 |
| 3.1.3 Types and Tokens of Subject's Negative Words | 第41-43页 |
| 3.2 Discussion | 第43-76页 |
| 3.2.1 Acquisition of Negative Words | 第43-55页 |
| 3.2.1.1 Acquisition of Negative Word "Bu4" | 第43-47页 |
| 3.2.1.2 Acquisition of Negative Word "Mei2" | 第47-52页 |
| 3.2.1.3 Acquisition of Negative Word "Bie2" | 第52-55页 |
| 3.2.2 Semantic Development of Negative Words | 第55-65页 |
| 3.2.2.1 Semantic Development of "Bu4" | 第55-61页 |
| 3.2.2.2 Semantic Development of "Mei2" | 第61-64页 |
| 3.2.2.3 Semantic Development of "Bie2" | 第64-65页 |
| 3.2.3 Acquisition Process of Negative Words | 第65-76页 |
| 3.2.3.1 First Stage:Neg+V | 第66-70页 |
| 3.2.3.2 Second Stage:S+Neg+V/V+Neg+C | 第70-73页 |
| 3.2.3.3 Third Stage:S+Neg+V+O/S+V+Neg+C | 第73-76页 |
| 3.3 Summary | 第76-78页 |
| Chapter 4 Mandarin-speaking Children's Misuse of Negative Words | 第78-104页 |
| 4.1 Types of Children's Misuse of Negative Words | 第78-88页 |
| 4.1.1 Position Misuse of Negative Marker | 第80-82页 |
| 4.1.2 Admixture Misuse of "Bu4" and "Mei2" | 第82-84页 |
| 4.1.3 Collocative Misuse of Negative Words | 第84-86页 |
| 4.1.4 Pragmatic Misuse of Negative Words | 第86-88页 |
| 4.2 Reasons for Children's Misuse of Negative Words | 第88-95页 |
| 4.2.1 Strategy of Choosing the Latter | 第88-90页 |
| 4.2.2 Language Complexity | 第90-93页 |
| 4.2.3 Overgeneralization | 第93-95页 |
| 4.3 Factors Affecting the Process from Misuse to Correct Use | 第95-102页 |
| 4.3.1 Adults' Linguistic Input | 第95-97页 |
| 4.3.2 Children's Imitation | 第97-100页 |
| 4.3.3 Cognitive Development | 第100-102页 |
| 4.4 Summary | 第102-104页 |
| Conclusion | 第104-106页 |
| Bibliography | 第106-110页 |
| Acknowledgements | 第110-111页 |
| Appendix A (攻读学位期间主要研究成果目录) | 第111-112页 |
| Appendix B Tables for Selected Sessions | 第112-113页 |
| Appendix C Tables of Negative Words | 第113-117页 |
| Appendix D Examples of Subjects' Negative Words | 第117-125页 |
| Appendix E Sample of Transcription | 第125-127页 |
| Appendix F (中文长摘要) | 第127-129页 |
