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俄为母的汉学习者序偏分析

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 引言第10-15页
   ·选题背景及意义第10-11页
   ·国内外研究现状第11-12页
     ·国外关于俄语区学生学习汉语的研究第11-12页
     ·国内关于对俄语区汉语教学及语序偏误分析的研究第12页
   ·相关理论基础第12-15页
     ·中介语理论第12-13页
     ·偏误分析理论第13-14页
     ·两者对本文的启示第14-15页
第2章 俄语为母语的汉语学习者语序偏误分析第15-28页
   ·与定语有关的语序偏误第15-16页
     ·单项定语语序偏误第15页
     ·多项定语语序偏误第15-16页
   ·与状语有关的语序偏误第16-20页
     ·单项状语语序偏误第17-19页
     ·多项状语语序偏误第19-20页
   ·与补语有关的语序偏误第20-22页
     ·补语与宾语的错序第20-21页
     ·补语与状语的错序第21-22页
   ·其他类型的语序偏误第22页
   ·口语中的语序偏误第22-24页
   ·数据统计分析第24-28页
     ·数据统计第24-27页
     ·数据综述第27-28页
第3章 俄语区学生语序偏误形成的原因第28-32页
   ·母语负迁移的影响第28-29页
   ·汉俄文化差异对比第29-30页
   ·个人因素第30-31页
   ·环境因素第31-32页
第4章 对俄汉语语序教学的展望第32-34页
   ·语序教学第32-33页
   ·对俄汉语教学的建议第33-34页
结语第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37页

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