| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·选题背景和意义 | 第10-12页 |
| ·任务型教学法的研究综述 | 第12-14页 |
| ·国外关于任务型教学的研究 | 第12-13页 |
| ·国内关于任务型教学的研究 | 第13-14页 |
| ·任务型教学法在对外汉语教学中的研究 | 第14-15页 |
| 第2章 任务型教学法概述 | 第15-24页 |
| ·任务型教学法的理论基础 | 第15-18页 |
| ·任务型教学法运用于对外汉语教学中的特点 | 第18-21页 |
| ·任务型教学法的实施原则 | 第21-24页 |
| 第3章 基于任务型理念的汉语综合课教学设计思路分析 | 第24-27页 |
| ·教学目标的分析 | 第24页 |
| ·教学对象的分析 | 第24页 |
| ·课型的分析 | 第24页 |
| ·综合课教学设计应遵循的教学原则 | 第24-26页 |
| ·教学内容及任务的分析 | 第26页 |
| ·教学方法的分析 | 第26-27页 |
| 第4章 基于任务型理念对《快考试了》一课的教学设计 | 第27-39页 |
| ·教学目标 | 第27页 |
| ·教学对象 | 第27-28页 |
| ·教学内容 | 第28页 |
| ·教学方法 | 第28页 |
| ·教材分析 | 第28-29页 |
| ·课时安排 | 第29-30页 |
| ·教学用具的选取 | 第30页 |
| ·具体教学实施过程 | 第30-38页 |
| ·任务前阶段 | 第30-33页 |
| ·任务环阶段 | 第33-35页 |
| ·任务后阶段 | 第35-38页 |
| ·教学反馈总结 | 第38-39页 |
| 第5章 教学启示 | 第39-42页 |
| ·任务型理念运用于综合课教学的可行性分析 | 第39-40页 |
| ·汉语综合课教学设计的反思与建议 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |