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越南学生汉语句法成分语序偏误分析

中文摘要第1-4页
越南语摘要第4-6页
英文摘要第6-9页
§0.引论第9-14页
   ·选题的意义与价值第9页
   ·研究范围与研究方法第9-10页
   ·研究现状第10-11页
   ·理论依据第11-14页
§1.偏误类型第14-33页
   ·定语偏误第14-21页
     ·定语与中心语语序偏误第14-19页
     ·多层定语语序偏误第19-21页
   ·状语偏误第21-26页
     ·状语与中心语语序偏误第21-26页
     ·多层状语语序偏误第26页
   ·补语偏误第26-33页
     ·补语与中心语语序偏误第26-27页
     ·补语与宾语语序偏误第27-31页
     ·补语内否定副词语序偏误第31-33页
§2.偏误的原因分析第33-47页
   ·母语的负迁移第33-43页
   ·目的语的干扰第43-45页
   ·学习者个体因素干扰第45-47页
§3.解决策略第47-55页
   ·从学习者的角度第47-48页
   ·从教学的角度第48-51页
     ·把握重点和难点进行教学第48-49页
     ·加强汉、越语序的对比研究第49-51页
 §4.结语第51-52页
 §5.越南学生汉语句法成分语序偏误分析统计表第52-55页
附录第55-63页
注释第63页
参考文献第63-65页
读研期间发表论文目录第65-66页
后记第66-67页

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