越南学生汉语句法成分语序偏误分析
中文摘要 | 第1-4页 |
越南语摘要 | 第4-6页 |
英文摘要 | 第6-9页 |
§0.引论 | 第9-14页 |
·选题的意义与价值 | 第9页 |
·研究范围与研究方法 | 第9-10页 |
·研究现状 | 第10-11页 |
·理论依据 | 第11-14页 |
§1.偏误类型 | 第14-33页 |
·定语偏误 | 第14-21页 |
·定语与中心语语序偏误 | 第14-19页 |
·多层定语语序偏误 | 第19-21页 |
·状语偏误 | 第21-26页 |
·状语与中心语语序偏误 | 第21-26页 |
·多层状语语序偏误 | 第26页 |
·补语偏误 | 第26-33页 |
·补语与中心语语序偏误 | 第26-27页 |
·补语与宾语语序偏误 | 第27-31页 |
·补语内否定副词语序偏误 | 第31-33页 |
§2.偏误的原因分析 | 第33-47页 |
·母语的负迁移 | 第33-43页 |
·目的语的干扰 | 第43-45页 |
·学习者个体因素干扰 | 第45-47页 |
§3.解决策略 | 第47-55页 |
·从学习者的角度 | 第47-48页 |
·从教学的角度 | 第48-51页 |
·把握重点和难点进行教学 | 第48-49页 |
·加强汉、越语序的对比研究 | 第49-51页 |
§4.结语 | 第51-52页 |
§5.越南学生汉语句法成分语序偏误分析统计表 | 第52-55页 |
附录 | 第55-63页 |
注释 | 第63页 |
参考文献 | 第63-65页 |
读研期间发表论文目录 | 第65-66页 |
后记 | 第66-67页 |